本文内容为教师资格小学综合素质真题考点：素质教育的内涵。历年教资考过的考点还会通过变形，变情境的方式再次出现，通过对教师资格证历年真题考点的梳理，能把握考试命题趋势，轻松掌握考试重点。
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真题考点：素质教育的内涵
素质教育的内涵包括：
(1)素质教育是以提高国民素质为根本目的;
(2)素质教育是面向全体学生的教育;
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。其中素质教育是促进学生全面发展的教育，指学校应通过德育、智育、体育、美育等的有机融合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
真题示例
例题：何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法:
A.恰当,有利于营造学习氛围
B.不恰当,不利于学生全面发展
C.恰当,有利于提高学习成绩
D.不恰当，不利于学生均衡发展
参考答案：B
参考解析：
题干中何老师经常要班里的学生在课间操时去补课，说明何老师只注重学生的成绩，忽视了身体素质的培养，违背了全面发展的素质教育观。B项正确。
A项：何老师的做法违背了促进学生全面发展的素质教育观，做法不当。且可能会给学生施加更大的压力，不利于培养学习氛围。与题干不符，排除。
C项：何老师的做法不恰当，违背了促进学生全面发展的素质教育观，选项说法错误。与题干不符，排除。
D项：学生的均衡发展有两种理解：一是指学生之间差距不能过大，在义务教育阶段，要合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，特别关注弱势群体的教育问题，教好每一个学生。二是指学生各科之间的差距不能太大，强调五育的比例要均衡，题干中没体现比例问题，与题干不符，排除。
故正确答案为B。
