教育与人的发展是教师资格的常考点，在历年真题中，主要以单项选择题、简答题的形式进行考察，包含的内容为：相关理论、影响因素和发展规律。下面以3张表+4道题的形式，帮助大家攻克这个考点，快速拿分！
一、相关理论
选择题：
英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（ ）
A. 外铄论
B. 内发论
C. 多因素论
D. 相互作用论
答案：A
解析：白板说属于外铄论，认为个体的发展受环境的影响较大。
二、影响因素（重要）
影响身心发展的因素在历年真题中，单项选择题、辨析题的形式都有考察，因此，在学习时，不仅要对关键词进行记忆，还需理解关键知识点。影响因素主要有四个，见下表：
这部分内容很重要，但是也很抽象，难以理解，很多同学看了几遍都没有彻底理解，建议听听牛晶晶老师的讲解，帮助你轻松理解这四大因素如何在人的身心发展中起作用，免费试听哦>>立即行动
选择题：
“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ）。
A. 遗传
B. 环境
C. 个性差异
D. 个人努力
答案：B
解析：这句话是环境决定论的经典语句。
简答题：简述人格形成与发展的影响因素。
答案：
遗传。遗传为个体发展提供了可能性。
环境。环境为个体发展提供了现实性。
学校教育。学校教育为个体发展提供了主导因素。
主观能动性。是个体发展的核心因素。
三、发展规律（最最最常考的）
身心发展规律以及对教育的启示要特别关注，是最最最常考的内容。
选择题：
“时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（ ）
A. 差异性
B. 可变性
C. 稳定性
D. 不平衡性
答案：D
解析：“时过然后学，则勤苦而难成”的意思是最佳时机错过了才知道学习，即使勤 奋刻苦也难有大的成效。这句话指的是教学要把握住关键期，这是不平衡性的体现。
