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教资综合素质:12道考前必做模考金题,练完就涨分

作者:233网校-李扶摇 2020-10-26 17:22:17
导读:教师资格综合素质考前必做的12道金题,查漏补缺,练完就涨分!

1、为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”,家长们不惜投入大把财力和时间,送孩子上各种校外培优班、特长班,以求能获得更多合金呈高的证书。以下关于上述现象的说法正确的是(  ) 。

A.家长重视利用课外资源,有利于学生素质的全面提高

B.家长着眼于学生的终身可持续发展,有利于学生自由充分发展

C.家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥,有利于学生个性发展

D.家长没有真正遵循素质教育理念,其做法不利于学生身心健康

参考答案:D
参考解析:题干中家长没有真正遵循素质教育理念,不利于学生的身心健康。

【延伸】素质教育的常见误区

素质教育常见误区.png

 2、某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是(  )

A.课堂教学的指导者和促进者

B.课堂教学的建设者和研发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

参考答案:B
参考解析:题干中体现的是教师积极开发课程资源,属于课堂教学的建设者和研发者。

【延伸】常考点:教师扮演课堂教学的建设者和研发者

常见考察行为:积极开发课外资源,尤其是将课本外的、来源于日常生活经验、个人经历等融入日常教学之中。

3、《中华人民共和国宪法》规定保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的(  )。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

A.应尽义务

B.神圣职责

C.权利和义务

D.光荣使命

参考答案:B
参考解析:《中华人民共和国宪法》第五十五条规定保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。

【点拨】《宪法》每次考1道选择题,备考时间充裕的话,可以把全文浏览一遍,没有的话那就“碰运气”了。

4、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()

A.民事责任

B.刑事责任

C. 一般责任

D.行政责任

参考答案:B
参考解析:《中华人民共和国教育法》第七十三条明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。

【延伸】行政责任、民事责任、刑事责任

(1)行政法律责任

行政法律责任指行政法律关系主体由于反行政法律规范,构成行政违法而应当依法承担法律后果。行政法律责任部分重点在于区分行政处罚与行政处分

5555555.png

(2)民事法律责任

民事法律责任是指行为人由于民事违法行为而承担的法律后果。其重要特点之一是它主要表现为一种财产上的责任。

(3)刑事法律责任(最常考的类型)

教育法的刑事法律责任是指行为人实施的违反教育法的行为,同时触犯了刑法,达到犯罪的程度时,所必须承担的法律后果。从责任形式不仅包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑等主刑和剥夺政治权利、没收财产等附加刑,而且包括剥夺犯罪人生命权利的死刑。

5、王某担任某公办学校英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )

A.当地县教育局

B.当地县人民政府

C.地市教育局

D.省教育厅

参考答案:A
参考解析:《教师法》第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

【点拨】遇到此类题目-受理机构的考点时,遵循“找妈妈”的原则:

 教师资格法律责任“找妈妈”原则.png

6、教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾,课后该教师气愤不过。在王某放学回家路上将其打成重伤。对于王某的伤害,依法承担责任的是( )。

A. 王某及其家长

B. 学校和孙某

C.  孙某

D. 学校

参考答案:C
参考解析:《学生伤害事故处理办法》第十四条规定,因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为。或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。

【点拨】学生意外事故,快速责任主体的办法:

 学生意外伤害事故处理.png

7、某小学以提高办公效率,科学管理学校为由,禁止教师在教职工代表大会上进行发言,也禁止教师对学校的管理、行政工作提出不同意见,老师们都觉得办公环境没有什么自由,很压抑。该学校的做法( )。

A.正确,有利于科学管理学校

B.正确,有利于学校的长远发展

C.不正确,侵犯了教师的合法权利

D.  不正确,不利于建立良好的师生关系

参考答案:C
参考解析:《中华人民共和国教师法》第七条规定,教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。

权利(常考)

义务

1、教育教学权

【关键词】上课、开展教改

2、学术研究权

【关键词】研究、交流、发表

3、指导评价权

【关键词】指导发展、评价品行(客观、公正)

4、报酬待遇权

【关键词】按时发放、享受待遇

5、参与管理权

【关键词】提出意见建议、教代会

6、进修培训权(义务)

【关键词】接受继续教育

1、遵纪守法

2、教师履行教育教学义务

3、对学生进行思想政治教育

4、爱护尊重学生

5、保护学生合法权益

6、提高业务水平

 

8、刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了,于是,有几位同学在叽咕:“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该( )。

A.若无其事,继续上课,保证教学进度

B.承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学

C.承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课

D.停止批评学生,继续上课,下课处理

参考答案:C
参考解析:教师职业道德要求教师要为人师表,因此首先要承认自己的错误,认真反省;课堂突发处理要做到教育性,通过课堂突发事件对学生进行教育;另外,任何突发事件的处理,都需要注意尽量不影响教学进度。

【延伸】教师职业道德常考点

常考内容

考察方式

关爱学生


正面:关心学生(全体、个别),平等对待,尊重学生人格

反面:体罚、讽刺学生,歧视学生,不平等对待学生

教书育人


正面:遵循教育规律,激发创新精神、实施素质教育, 因材施教

反面:只重分数、片面发展,忽视个性(不符合素质教育的要求)

为人师表


正面:内外兼修,廉洁从教,团结同事、尊重家长(平等沟通、相互协作)

反面:不注重仪表、语言不规范,不团结同事、家长,职务之便谋私,收礼、有偿补课、提供相关信息

终身学习

正面:参加培训、学习新知识、技能,注重学术研究,注重自我反思

反面:不参加培训,不与时俱进

9、有些边远地区的农村家庭为了减轻家庭负担,让女孩子没上完初中就辍学外出打工。这侵犯了未成年人的()。

A.生存权

B.受教育权

C.受保护权

D.参与权

参考答案:B
参考解析:《中华人民共和国末成年人保护法》第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重末成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育,不得使应当接受义务教育的未成年人辍学。

【延伸】学生权利保护-受教育权

受教育权.png

10、根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山( ),授予张伯礼、张定宇、陈薇( )。

A.“共和国勋章”、“人民英雄”国家荣誉称号

B.“人民英雄”国家荣誉称号、“共和国勋章”

c.“共和国”国家荣誉称号、“人民英雄”勋章

D.“人民英雄”勋章、“共和国”国家荣誉称号

参考答案:A
参考解析:根据十三届全国人大常委会第二十一次会议11日下午表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予钟南山“共和国勋章”,授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。

11、下列选项中,与“五台山——山西”逻辑关系不同的是() 。

A.普陀山——浙江

B.泰山——泰安

C.峨眉山——四川

D. 九华山——安徽

参考答案:B
参考解析:题干中的逻辑关系为佛教名山—省份,B项泰安不是省份。

【延伸】常考的两种逻辑关系:

 (1)真包含(于)关系

又称种属关系。a、b 两个概念,如果a概念的部分外延与b概念的全部外延相重合,那么a、b 两个概念具有真包含关系,读作a真包含b或b真包含于a。

(如:“学生”与“小学生”,“三角形”与“等边三角形”)

包含关系.png

(2)交叉关系

a、b 两个概念,如果a概念只有部分外延与b概念的外延相重合,而b概念也只有一部分外延与a概念的外延相重合,那么a、b 两个概念间的关系就是交叉关系。

(如:“党员”与“教师”、“医生”与“博士”)

交叉关系.png

12、找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“6、9、12、18、( )、42”空缺处的数字,正确的是( )。

A.27

B.20

C. 35

D.26

参考答案:A
参考解析:相邻两数作差,得3、3、6,3+3=6,猜测第五项和第四项的差为9,则空白处为27,再带入检验,逻辑正确,因此答案选A。

【点拨】数字推理时,原始数列难以发现规律时,将相邻两数作差从差数列找规律,常见的规律有a+b=c,b-a=c-b。

 教师资格的任何备考疑问,欢迎留言交流~

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