非师范生专题！教资报考4大谣言+备考4大坑，少走弯路

一、不要听信谣言！！！

1、非师范生是最后一年报考了？

国家鼓励非师范生做老师，目前没有任何官方消息称非师范生不能考教师资格证。大家一定要以官方信息为准，不造谣，不信谣，不传谣哦~

注意：某些机构会宣称今年是非师范生最后一年考教资，或者称这类消息很多，很有可能是真的。目的无非是给考生制造压力，促使其报班。大家一定要擦亮双眼，不要上当了。

2、非师范生考了教师资格证没用

非师范生，考了教师资格证后，只要通过教师招聘考试，同样能够去公立学校任教，获得教师编制，而且国家教育部官方鼓励非师范生到中小学或职业学校任教。

3、非师范生考不当老师，教师资格证会作废

教师资格证是长期有效的。如果持证人已经成为编制教师，需要每5年定期注册一次，没有成为编制教师则不需要注册审核，也不会失效。也就是说你考到手的教师资格证就是你的了，并不会因为你没当老师就失效。

4、教师资格很简单，考前背背就可以，报班浪费

很多同学看了网上教师资格的攻略，都在那里鼓吹，教师资格很简单，考前背背就可以，很多人听信了这种传闻，结果可想而知！要知道，每个人的知识基础不一样，可能说这话的人，人家是师范生或者985、211名校生，学霸型的，这种考生肯定只要背背就好！

如果你是非师范考生，名校毕业，学习能力强，学习时间充裕，那可以不报班，自学完全够！要是不满足以上情况，还是推荐报班吧，直接带你学考点，少走弯路，省时省力省心！

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二、过来人经验，备考四大坑

 （一）杜绝拖延，制定学习计划

很多同学备考的时候，内心很关注，但行为很淡漠，一翻开书本，不自觉地想玩玩手机、看看剧、翻翻冰箱，几个小时过去，只看了2页书，头痛，算了，明天看吧，反正还有时间，总是这样明日复明日，可是明日何其多，就这样一直到考前三天才缓过神来，再看看还有那么多页没看的书，想着反正看也看不完了，于是，改变策略，去网上搜考前资料，选了一个下载量就高的，不管三七二十一，先背了再说，但是东西太多，理论性又太强，背了还是记不住，最后差不多就是裸考的状态上战场，最后的最后，结果也是不言而喻了。

（二）重视真题，刷题刷题刷题

真题真的很重要，只有做了真题，才能了解命题者的命题思路，找到做题的感觉，不是模拟题，一定要做真题，保证真题上的每一道题目都弄懂，这是最基本。在这里给大家传授下做题的小技巧：

1. 闭卷做真题，完整地做完一套，做完不要直接对答案，尝试自己去教材里面找到正确选项。这样你能知道这个题目考得是哪个章节，哪个知识点，顺便把周围的知识点都了解一遍。

2. 单选题、多选题无论选错或选对，其他选项对应的知识点也要看一遍。为什么？因为会出现原题，可能选项会变动，做到就是赚到！

3. 坚持每天刷题，保持手感。

（三）搞懂考试套路，达到事半功倍的效果

一定要搞懂考试的套路，每个章节有哪些重难点，都以什么题型考察，有哪些坑点等等，其实弄懂这些套路，定能达到事半功倍的效果。比如说，小学教学设计题，占40分，主要考察的类型有哪些，每种类型的答题套路是什么，材料分析题答题思路是什么样的，可以从哪些理论角度着手等。

（四）劳逸结合，效率更高

学习进入中后期，可能进入瓶颈期：看不进去书、做题老是错、记忆力不稳定……但是有时间的紧迫感，想更加努力地学习，然后从早到晚坐在书桌前，熬夜看书。但是在过度疲劳下，整个人神经一直紧绷着，学习效率无法提高。这个时候，你就放下书本，离开书桌，做一件让你放松开心的事情，比如吃一顿美食、跑步、唱K，和好友吐槽等等。结果，发现放松之后，自己的学习效率比之前提高了不少，注意力更加集中。

三、了解考试重难点，备考有方向

科目一：综合素质

综合素质（小学）较为简单，考点聚焦，且需要理解记忆的知识点较少，考前一个月开始复习就可以了。

试卷结构

考试内容总共分为五个模块：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力，试卷题型总共有三种：单项选择题、材料分析题与写作题。各模块所占比例、分值、考察的题型稳定，几乎没有变化，具体如下图：

科目二：小学教育教学知识与能力（以小学为例）

相较于综合素质（小学），小学教育教学知识与能力难度要大一些，它的考察的内容更广泛、更抽象，出题更灵活，因此，需要耗费的时间也更多。

1、试卷结构（不变）

2、模块内容分析

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