2015年3月30日，教育部在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养体系”这一概念，并在2016年9月13日公布了新的核心素养总体框架。
一、研究目标与原则（简单了解）
二、具体内容★★★
一个核心，三个维度，六大素养，十八大要点：
三、在教育实践中落实的途径（简答题）
(1）通过课程改革落实核心素养
(2〉通过教学实践落实核心素养
(3）通过教育评价落实核心素养
【典型例题】
2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》研究成果正式发布，学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以培养( )。
A. 学生学会学习为核心
B. 学生的审美情趣为核心
C. 学生创新精神为核心
D. 全面发展的人为核心
参考答案：D
参考解析：《中国学生发展核心素养》以“全面发展的人”为核心。
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