1、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的( )
A、可塑性
B、发展性
C、能动性
D、向师性
【易错点解析】仔细审题—忽视，所以答案A是错误的。
2、本学期四(1) 班方老师组织学生开展了多次防火、防灾及交通安全等主题活动。这表明方老师( )。
A、善于倾听学生的心声
B、重视学生的亲身体验
C、注重学生的自由发展
D、重视培养学生施救意识
【易错点解析】（1）如果老师是组织讲座之类的理论性学习活动，则是培养学生的施救意识。
（2）如果老师是组织开展相关主题活动，则是注重学生的亲身体验与实践。
3、玲玲的圆珠笔不见了，赵老师让同学们在教室里帮玲玲寻找。当发现圆珠笔在婷婷课桌的抽展里时,赵老师劈头盖脸地把婷婷批评了一通。对于赵老师的做法，下列说法不正确的是( )。
A、缺乏公正对待学生的意识
B、未能做到教育的即时性
C、缺乏换位思考的教育立场
D、未能恰当保护婷婷权益
【易错点解析】该题目是选择不正确项，选项又是否定项，很拗口，易出错，建议在做题时，把题干和答案都变成肯定语句。
4、针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法（ ）
A、正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B、不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C、正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D、不正确，没有充分发挥教师的主导作用
【易错点解析】该题目实则属于阅读理解式题，仔细对照题干描述与答案，则可得出答案。答案C，自主建构知识体系的学习方式，表示学生自己学生，没有老师的指导和同学的互帮互助。
5、父母或者其他监护人不依法履行监护职责或者严重侵犯被监护的未成年人合法权益的，人民法院可以根据有关人员或者单位的申请，依法作出人身安全保护令或者撤销监护人资格。被撤销监护人资格的父母应当（ ）。
A、依法继续承担教育费用
B、依法继续负担抚养费用
C、不须承担任何费用
D、依法继续承担教育费用和抚养费用
6、2011年1月20日下午，山城市民李先生回家后，发现12岁女儿小花(化名)用一条红绸带搭在客厅的门上结束了生命。小花死亡后，家人在收拾女儿的遗物时，从孩子的日记中发现孩子在校时，曾受到班主任老师的批评和同学欺负，其父母找到了山城市教育局及山城市第21中学。教育局成立调查组进行调查，之后由学校出具报告，承认小花的班主任老师对小花实施过体罚，对小花说过不当言辞。在这个案例中，学校应承担的主要法律责任是( )。
A、刑事责任
B、民事责任
C、行政责任
D、无责任
【易错点解析】（1）民事责任—与教育相关的常见行为：
侵占、破坏学校的场地、房屋和设备的；
辱、殴打教师、学生的；
体罚学生的；
将学校校舍、场地出租、出让或者移作他用，妨碍义务教育实施。
（2）行政责任—与教育相关的常见行为（多瞅几眼，经常考）：
侵占、克扣、挪用义务教育经费；
扰乱实施义务教育学校教学秩序，情节严重的；
侵占或者破坏学校校舍、场地和设备情节严重的；
侮辱、殴打教师、学生情节严重的；
体罚学生情节严重的；
玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡事故情节严重的。
点拨：以上这6种情形，如果情节不严重，则判行政处分/处罚，如果情节严重，则判刑事责任。
7、老师为了避免在教室抽烟影响学生，每次都是在下课时，站在教室门口的走廊上抽。孙老师的做法( )。
A、正确，保护了学生的健康
B、正确，给学生树立了正面形象
C、不正确，没有保护学生的健康
D、不正确，没有给学生树立正面榜样形象
【易错点解析】考察教育法律法规时，对关键词记忆要准确，如禁止吸烟、喝酒的场所为学生集中活动的场所，因此，并不仅局限于教室内。
8、班主任沈老师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（ ）。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人
【易错点解析】（1）教书育人，一般题干中与素质教育实施有关的行为，均体现了教书育人；
（2）为人师表，一般题干中描述人际关系和廉洁的行为，均体现了为人师表；
（3）终身学习，一般题干中有学习知识、参加培训等提升自己教育教学水平的行为，均体现了终身学习。
9、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的()。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
【易错点解析】生物起源说、劳动起源说、心理起源说
学说 | 代表人物 | 观点 |
生物起源论 | 利托尔诺 沛西·能 | 起源于动物的生存本能
|
心理起源论 | 孟禄 | 起源于儿童对成年人的无意识模仿 |
劳动起源论 | 米丁斯基 凯洛夫 | 源于生产劳动中传递生产经验和生活经验 |
口诀 | 本能生利息；心理仿梦露（孟禄）；凯米爱劳动 | |
10、制定有关课程总体规划的指导性文件是（ ）。
A、课程标准
B、课程计划
C、课程安排表
D、教学安排表
【易错点解析】课程计划、课程标准与教材
11、学期末，李老师对小明作出的评语是:“这个学期你上课听讲比以往认真，积极回答课堂提问，能按时完成作业，学习成绩有很大进步。继续加油，我看好你哦!”这种评价属于( )。
【易错点解析】教育评价的类型
分类的标准 | 名称 | 关键词（重要） |
评价基准 | 相对评价 | 排名 |
绝对评价 | 分数等固定标准 | |
个体内差异评价 | 自己与自己比较 | |
评价功能 | 诊断性评价 | 教学前、分班 |
形成性评价 | 教学中、改进教学 | |
总结性评价 | 教学后、检验学习效果 | |
评价方法 | 定性评价 | 表现形式：文字 |
定量评价 | 表现形式：数字 |
12、阳光下的煤，比月光下的白墙反射的光还要强的多，我们也不会觉得煤比墙白。这属于知觉特性中的（ ）。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
【易错点解析】知觉的特性
（1）选择性：每个人从不同的角度看问题，得出的结果不一样；
（2）理解性：每个人的经验、背景不一样，因此有不同的理解；
（3）整体性：从一个整体去看待问题。
13、小强很讨厌洗碗，也不喜欢吃蔬菜。于是妈妈立下了一条规矩：如果小强吃饭时能做到多吃蔬菜不挑食，则饭后可以不洗碗。妈妈运用的手段是（ ）。
【易错点解析】强化与惩罚
14、小学生学写新字时,先听教师讲解,观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）
【易错点解析】技能的形成，以学习踢足球为例
15、在心理辅导过程中，李老师听了晓阳讲述的故事之后，内心里把晓阳当作自己的女儿。这种现象属于（ ）。
A、移情
B、共情
C、同情
D、反移情
【易错点解析】共情VS移情
（1）指代不同
共情：相同的感想或感受。
移情：改变情趣；转移情感。
（2）侧重点不同
共情：指的是一种能深入他人主观世界。
移情：将自己过去对生活中某些重要人物的情感转移到对方身上的过程。
（3）补充：移情与反移情
移情的情感转移发生在来访者。
反移情的情感转移发生在咨询师。
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