教师资格笔试考什么？怎么学可以才高效？

/01/教资考试难度+内容

根据官方的数据统计教师资格证笔试通过率在30%左右，面试通过率在70%左右，一次性通过率在30%左右。可以看出，教师资格考试的难度并不是很大，但考试内容非常庞杂，需要理解记忆的知识点非常多，一般认真备考努力看书听课做题的小伙伴们都会过。

看清楚，前提是认真看书听课做题！很多同学被网上一些不符合自身实际情况的备考攻略忽悠到了，临时抱佛脚甚至裸考，结局大概可想而知了，教师资格笔试内容专业性强（教育学、心理学），知识点繁杂，出题形式多样，尤其是对于非师范生小白而言！下面一起看看考试的内容以及难度分析：

三个学段教师资格的难易程度排名为：中学>小学/幼儿园。

小学与幼儿园考两门，难度：科目二>科目一，因为科目二考试内容抽象、复杂、出题方式不固定等，科目二建议至少提前一个月复习，不要临时抱佛脚，不然很容易挂。

中学考三门，难度：科目三>=科目二>科目一 ，因为科目三是考察考生的学科专业知识与教学能力，学科专业知识不是你报考学段的专业知识，而是整个学科课程体系的知识，如考高中数学教师资格证，科目三的学科知识大部分考的是高等数学，如果不是学数学相关专业的，很多小伙伴都忘得差不多了，所以呢，备考时，科目三需要重点关注一下。

/02/三轮高效复习法

第一阶段 基础复习轮—看教材/视频，全面了解   立即试听>>

第一轮复习，在学习时间相对充裕的前提下，建议复习三遍教材。第一遍，主要是从整体上了解考试的内容，尝试搭建知识体系，在这一轮中如果碰到无法理解的知识点，一定不要过于纠结，继续往后学，一般后面的学着之前的内容也就弄懂了，毕竟知识是相联系的。第二遍，细读，搞清楚考试的重难点，对于每个知识点以及考试范围进行更深一步的了解，加深对知识点的理解并记忆。第三遍，背诵，侧重于考试的重难点的背诵记忆。

注意：在复习的过程中，好记性不如烂笔头，一定要动手做笔记！！！举个小栗子：如果你报考的学段是中学（初中，高中）教师资格证的话，教材是3本（综合素质，教育教学知识与能力，学科知识与能力）加起来大概有1000+页，就算你有哆啦A梦赠送的记忆面包，对于有些知识点你还是会有疏漏。

复习方式：选择看教材或者视频，根据个人实际情况和偏好来定，如果个人学习能力强、学习时间充裕可以看教材，如果自主学习能力较差或学习时间短，可以选择看视频，毕竟效率更高。

复习顺序：小学 科目二（教育教学知识与能力）>科目一（综合素质）

中学 科目二（教育知识与能力）>=科目三（学科知识与教学能力）>科目一（综合素质）

小Tips：1、综合素质，需要记背的知识点较少，从复习的第30天再开始就可以了，但其中写作是大难点，50分，决定是否能通过考试，所以一定要留心，动手写3-5篇，你以为你会写和真正会写完全是两码事！！！

2、教育教学知识与能力，很多人挂在这一科！知识点非常多，专业性强（教育学、心理学知识），而且不考察死记硬背，偶尔还会出超纲题，这科一定要多花时间，理解+记忆，零基础+非学霸型+时间不够充裕的，真心建议报班，过来人的经验！！！

3、中学（初中和高中）有科目三，考察的内容是学科专业知识+教学知识，学科专业知识是考察整个学科体系的知识，不是所考学段的知识，如初中数学，科目三考察的大部分学科知识为高等数学，这部分应根据每个人的不同基础而设定复习的时长。

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第二阶段 巩固提高轮—刷真题，提升技能   立即免费刷真题>>

刷题刷题刷题！

1.首先要自己做一遍，可以不限定时间，不会的题目也可以翻书做，尽量能够不通过答案，把题目做出，这个过程是你所掌握的知识点，解题方法的强化整合过程，一定要自己多思考，多翻查以前所学。

2.改错误。参考答案，修正自己的错误，或者积累解题思路，最好能够附上自己错误的原因：马虎，公式用错，无思路等，再针对自身错误从老师上课的内容和教材资料中找出相似题型，强化训练，消除盲点。

3.总结考点。对于考题真题的把握要透彻。总结考点，对比前几年的真题，归纳出常考考点，以及题型。

此外，在这个阶段，还要掌握相关的答题技巧，这会让你的答案更出彩，下面给大家整理了各题型的答题技巧（233网校的专题班都会讲到哦~）：

【举个小例子】教学设计题

小学《教育教学知识与能力》和中学《学科知识与教学能力》会考察教学设计题，很多同学都很恐惧这道题目，其实完全没有必要，教学设计题是典型的有套路的题目，掌握每种课型的教学设计套路（老师都会讲哦），基本的教学环节为：导入新课—新课讲授—巩固提升—小结作业。

第三阶段 模拟冲刺轮—背书+刷题，查漏补缺

首先，拿出上轮复习的错题集，查漏补缺，巩固重要的知识点；

其实，背书+再做一遍真题，保证历年真题的每一道题，每一个知识点都弄得一清二楚；

最后，一定要做考前真实的模拟练习，模拟考试场景计时做题（每门科目150分钟），熟悉考试的感觉。

注意：复习时间不应刻板化，如果发现自己仍有很多题不会，很多重要的知识点背不下来，那就要延长学习的时间。

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