考情分析
年份 | 2021上半年 | 2020年 | 2019下半年 |
小学 | 1道选择题 | 1道选择题 | 1道选择题 |
中学 | 1道选择题 | 1道选择题 | / |
六大权利
名称 | 具体内容 | 关键词（考点）★ | 举例 |
教育教学权 | 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 | 上课、开放教改 | 新来的老师业务能力不好，校长不让上课，则侵犯了他的教育教学权 |
学术研究权 | 从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见 | 研究、交流、发表 | 老师想要做新课程改革，尝试某种新教法，则履行了学术研究权 |
指导评价权 | 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。 | 指导发展、评价品行（客观、公正) | 指导作业、写评语、操行评定 |
报酬待遇权 | 按时获取工资报酬，受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。 | 按时发放、享受待遇 | 不能无故克扣、拖欠工资 |
参与管理权 | 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。 | 提出意见建议、教代会 | 学校需要投票表决通过什么政策，可以建言献策 |
进修培训权 | 参加进修或者其他方式的培训。 | 接受继续教育 | 参加培训，提升自己 |
六大义务
名称 | 具体内容 | 说明 |
遵纪守法 | 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 | 如廉洁从教 |
履行教育教学义务 | 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 | 作为教师，最基本的义务 |
对学生进行思想政治教育 | 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动 | 考察较少 |
爱护尊重学生 | 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 | 选择题常考，反面考察为体罚、侮辱学生等 |
保护学生合法权益 | 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象 | 其保护对象的范围为：教师在教育教学过程中和学校工作中侵犯其所负责管理的学生 |
提高业务水平 | 不断提高思想觉悟和教育教学业务水平 | 选择题常考，常见的行为：教学反思、参加培训学习等 |
【真题演练】
（2021上 小学）教师李某未履行请假手续，参加了县教研室组织的一次学术研讨会，让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资，李某对此处分不服。关于此事，下列说法正确的是( )。
A.学校不应该处分李某，李某享有学术研究权
B.学校不应该扣除工资，李某享有报酬待遇权
C.李某对处分不服，可以向上级纪委提出申诉
D.李某的旷课行为，侵犯了学生受教育的权利
（2021上 中学）李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李妈妈谈话。李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”，校长的做法（ ）。
A.正确，管教孩子是家长的权力，与学校无关
B.正确，马老师只要管好学校里的事情就行了
C.不正确，学校应当最大限度地为教师提供条件保障
D.不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为
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