工欲善其事必先利其器。写好作文前，必须先了解其评分标准。
下面笔者总结了大纲中的作文评分标准。
一、评分标准
作文等级 | 评分标准 | 简单表述 |
一等作文（38-50分） | 切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。 | 准确且有亮点。 |
二等作文（25-37分） | 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。 | 准确但平庸。 |
三等作文（12-24分） | 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。 | 偏了一半或一般性套作。
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四等作文（0-11分） | 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。 | 三观不正、全跑或严重套作。
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【学霸小结】
1.教资是应试性资格考试，而文笔需要长时间的积累。我们不求每篇文章达到一等作文。
2.主观题包含阅卷老师的判断因素，做到不偏题、少扣分，即要求至少在二等作文水平以上。
二、议论文三要素
教资考试，目前均以议论文为主，一篇文章里至少要包含以下三要素。那么，有哪些要素呢？
“三要素” | 误区与正确理解 | 要求 |
1.论点 | 论点≠观点：论点是可操作的方法论 | 鲜明、正确、新颖 |
2.论据 | 论据≠事例：论据要有广度和深度 | 充分、真实、典型 |
3.论证 | 论证≠结论：论证是论点和论据的桥梁 | 客观性、环环相扣 |
三、议论文的结构
了解了议论文的要素，下面看看作文到底怎么写吧~
笔者总结了两种结构，下面做一个简单对比，考生按需选择。
优势 | 劣势 | |
（一）并列式 | 1）经典五段三论式，和高考议论文接近，思路清晰。 2）最多人用的形式。不易出错。 | 1）在考场时间紧张，需要尽快想清楚总论点，和2~4个分论点。对考生写作能力要求更高 2）考官常见的作答方式，得一等评分的竞争也更大。 |
（二）对照式 | 1）适用各种考题，下笔快，节省作答时间，容易上手。 2）写的人少，更容易展示亮点，得分性价比高。 | 1）正反论证需要有经典而有力的论据。 2）考生需要放弃传统的五段三论惯性思维，进行一定作文训练。 |
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四、并列式
并列式：把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证的模式。
文章结构 | 范文示例：《谈骨气》 | 思路解析 |
中心论点 | 论据（理论论据）是:“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” | 提出论点：中国人是有骨气的 （提出问题） |
分论点1 富贵不能淫。 | 论据是:“文天祥拒不降元”的故事。 | 事实论据：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（分析问题） |
分论点2 贫贱不能移。 | 论据：古穷人“不食嗟来之食”的故事。 | |
分论点3 威武不能屈。 | 论据：闻一多拍案而起，“怒对国民党的手枪”的故事。 | |
结论 | 中国人是有骨气的；激励鼓舞民心 | 解决问题 |
【学霸小结】
1. 分论点不宜多，2~4个即可。紧扣中心论点
2. 分论点最好放句首，一句话开门见山为佳。
3. 尽量围绕是什么，为什么，怎么做，层层递进写。
五、对照式
对照式：提出中心论点后，从正反两方面对中心论点剖析论证，否定错误论点，树立正确论点的模式。
文章结构 | 范文示例：《且以作品论英雄》 | 思路总结 |
1. 开篇先抑后扬，点中心论点 | 开门见山，紧扣标题，逢文先勿论人品，且以作品论英雄。 | 点：中心论点 |
2.正面论证 | 杜甫为例，点名“言为心声”，揭示作品反映人品。 | 正：正面论证 |
3.反面论证 | 莎士比亚为例，论证高尚的作品背后不一定是脱俗之人。 | 反：反面论证 |
4.深入论证 | “作品忠于人品，应看重作品，忽略人品”的观点。 | 深：深入论证 |
5.得出结论 | 总结全文，得出结论。 | 总：总结全文 |
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【学霸小结】
1. 行文逻辑口诀：点正反深总。
2. 开篇不一定要先抑后扬，也可引用名言，但要求简明扼要。
3. 举得论证，可结合教育家名言、事迹或教育理念展开，更易得高分。
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