一、考点回顾
《综合素质》 | 《教育教学知识与能力》 | |
考察题型 | 选择题1道，简答题1道 | 简答题1道 |
对应章节 | 职业理念-教师专业发展； 《中小学教师职业道德规范》 | 教育学基础-教师专业发展 《小学教师专业标准（试行）》 |
考察分值 | 12分 | 10分 |
1. 科目一二教师专业发展是交叉考点，交叉考点是重点。
2. 章节之间的知识渗透越来越紧密，备考需全面把握。
二、真题概览
先看一道科目二简答题真题。（答案附文末）
《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解？
这道题目不难，考的是终身学习的基本概念，但若仅把终身学习放在“三爱两人一终身”的框架内，考生会面临无字可答的困境。
以下，笔者总结了终身学习概念，做法，及相关热点解读。
三、知识精讲
科目一《综合素质》 （备考简答） | |
《中小学教师职业道德规范》内容 | 1.爱国守法 |
2.爱岗敬业 | |
3.关爱学生 | |
4.教书育人 | |
5.为人师表 | |
6.终身学习： （1）崇尚科学精神,树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。 （2）潜心钻研业务,勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 | |
科目二《教育教学知识与能力》 （备考简答） | |
《小学教师专业标准（试行）》基本理念 | 1.师德为先 |
2.学生为本 | |
3.能力为重 | |
4.终身学习：学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法﹔优化知识结构。提高文化素养﹔具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 | |
终身学习 | |
含义 | 1. 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。 |
特点 | 2. 具有终身性、全民性、广泛性、灵活与实用性 |
启示 | 3. ①树立终身教育思想 ②要使学生学会终身学习 |
四、小试牛刀
1、(2019年下半年真题）学校安排王老师外出培训学习，王老师说:“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训﹖把机会给年轻人吧!”对此，下列说法正确的是( )。
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训
B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用
D.培训任务过多加重了王老师的工作负担
2、（2016下经典真题）《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解？
五、出题方向预测
1. 《综合素质》：在后面的考试中，终身学习仍然是简答题考点。考察角度可能更加细，要求考生对终身学习的理解，而不仅仅是机械记忆。
2. 《教育教学知识与能力》：单选题可能会结合当下热点考察，简答题部分重点关注《小学教师专业标准（试行）》中的几大理念，终身学习有可能会单独拿出来考。
有任何备考问题和不懂的知识点，欢迎在下方留言交流~
经验讲师轻松领学，备考不纠结！
省心备考，一步到位！
传统复习方式 | 至尊班 | |
质量优 | 1. 啃书本读教材，备考匆忙没重点？ 困境：书本太厚，法条繁多，不知道从何下手 | 1. 跟讲师学重点，真题考频全掌握 解决：再也不用费心找考点，哪里考得多，哪里出题。练得都会，考得能对！ |
超省心 | 2. 教辅书籍选一堆，最后啥也没记住！ 困境：花费时间成本，知识没记牢，基础不扎实。 | 2.独家教辅资料，紧扣真题考点 解决：安心备考没烦恼，省下的时间背下更多知识点！ |
有保障 | 3. 通过率太低，担心考不上？ 困境：自学没把握，通过率堪忧，心理压力大，考试容易失误。 | 3.超长课程有效期，免费重学有保障 解决：有效期长达2年，免费重学，退费保障！大大降低考试成本！ |
服务好 | 4. 自制力不足，有问题没办法 困境：三天打鱼两天晒网，即使碰到难题也无处解答，学习积极性很低。 | 4.专享VIP服务，定制班级学习计划 解决：每周学习进度跟踪，助教电话回访，4小时内课后答疑！学习效果看得到！ |
温馨提示：文章由作者233网校-lyy独立创作完成，未经著作权人同意禁止转载。
