一、考情概览
教资笔试卷面150分，由客观题（单选题、简答题）和主观题（材料题、作文、教学设计题）构成。
根据往年经验，卷面分算下来超过90分的考生，笔试合格才比较稳。
以小学科目一为例，卷面分值占比如下
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本文笔者主要对主观题评分规则进行了解读，供广大考生参考。
若估分与实际成绩出入较大，一定要向官方提出成绩复核申请！
二、作文评分标准
作文等级 | 评分标准 | 简单表述 |
一等作文（38-50分） | 切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整。 | 准确且有亮点。 |
二等作文（25-37分） | 符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。 | 准确但平庸。 |
三等作文（12-24分） | 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。 | 偏了一半或一般性套作。
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四等作文（0-11分） | 偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。 | 三观不正、全跑或严重套作。
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【学霸小结】
1、首先，看跑没跑题。
立意准确，至少为二等作文（25分以上）。
2、其次，看扣没扣分。
基本错误不犯，作文合格不难。（扣分标准附文末）
3、最后，看字工不工整。
考试时间紧凑，卷面分也是很关键，字迹难辨作文直接被打为四等（0~11分）
【扣分注意事项】
1. 标题不写，扣5分。
2. 结尾不写或多余600字，扣10分。
3. 全文少于600字，属于残文，11分以下。
4. 语句错误2个扣1分，5个扣3分，多余5个降12分。
三、材料题评分标准
材料题出题套路是？
以科目一为例，材料题有3道，每道14分，出题有一套固定公式。
通常为【职业理念+职业道德+阅读理解】
用上王奕珃老师的模板，能拿多少分？
材料题用上王奕珃老师的模板，至少能拿到34分。
主观题发挥正常的情况下，选择题对几个能合格？
作文不偏题高考作文水平的情况至少拿到30分。
因此，考生至少要拿到单选题26分，即答对13道。
笔者总结了王奕珃老师答题模板，大家对照自己是否踩到了答题点。
题型 | 套路模板 |
题型1【职业理念】 | 【模板】下列关键句+匹配材料 1. 教育观： （1）面向全体学生 （2）促进学生的全面发展 （3）促进学生创新精神和实践能力的培养 （4）发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展（5）着眼于学生的终身可持续发展 |
2. 学生观： （1）学生是具有独立意义的人 （2）学生是发展的人 （3）学生是具有个性差异的人 | |
3. 教师观： （1）现代教师角色的转化（略） （2）教师行为的转变（略） | |
题型2【职业道德】 | 【模板】三爱两人一终身 |
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习 | |
题型3【阅读理解】 | 【思路】 文章体裁：通常为议论文，总分总结构 考察题型：两小问，含义题+概括题 【万能解题法】 1. 定位原文，通过题干锁定关键词 2. 摘抄原文，转述题干附近的材料 |
四、教学设计题评分标准
【大纲要求】
1、了解小学教学设计的基本原则、依据和步骤。
2、了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识
3、了解小学生在不同学习领域的基本认知特点
4、了解信息技术与小学教学整合的基本途径和方式。
5、理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响。
6、掌握小学教案设计的基本内容、步骤和要求
7、能够依据小学生学习规律、小学相关学科课程标准，结合教材特点，合理地确定教学目标、重点和难点，完成指定内容的教案设计。
教学设计 | 考察知识点 | 考频及分值 | 重要程度 |
其他知识 | 三维目标 | 单选1~2道 2~4分 | ★★ |
导入方法 | |||
如何书写教学设计（教案） | 分科目教学设计 | 教学设计（必考！） 40分 | ★★★ |
【学霸小结】
1、三维目标和导入方法，基本每年必考其中之一，或者都考。
2、教学设计万变不离其宗，下笔前先列提纲，导入、新授、练习、小结缺一不可。
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