一、考试简介
2021年教资《教育知识与能力》相较于往年，因大纲未有变动，整体难度稳定。
【考题分析】
1. 考察范围
相较于《综合素质》，科目二在主观题上的难度明显上升，今年简答题出现了很多意想不到的考点，材料题德育已是第10次考。
总的来说，虽然高频考点章节分布稳定，但考查范围明显灵活了很多。
2. 考察难度
考察难度较往年相比，有所上升。
基础题（简单）占到了70%，灵活应用题（中等）占25%，有超纲题（较难）占5%。
【模块解析】
模块 | 考试重难点 | 备考策略 |
教育基础 | 1）教育学的产生与发展 ：《学记》、《论语》、教育学发展历程中的重要教育家及其思想 2）教育制度：我国现代学制的发展、义务教育制度 3）基础教育课程改革：课程类型、课程内容、课程开发、教育观 4）教师专业发展：教师专业发展的内容、《小学教师专业标准（试行）》 5）教育研究方法：教育研究方法的类型 | 1）这部分内容涉及的知识点繁多，需要重点备考。考生在复习初期要花较多的时间在此部分 2）客观题备考：对于人物的观点、著作等内容可以采用列表格、画结构图、编口诀、做笔记等方式加强记忆 3）每次考试，简答题和材料分析题至少有一道题是考察这部分知识，因此，需多加关注 |
学生指导 | 1）心理学基础：认知过程、情绪情感过程、意志过程 2）个体身心发展规律：个体身心发展规律、影响身心发展的因素 3）学生心理发展与教育：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的社会性发展阶段理论 4）小学儿童的学习：学习理论、个体差异与因材施教 5）小学德育：品德发展阶段理论、小学德育的途径与方法 6）小学生安全与心理健康教育：小学儿童的安全防范常识、小学生的心理健康、小学生心理辅导 | 1）该部分内容较多，理解也存在一定难度，备考时，需要多花些时间，先理解知识点，再做题，通过做题深化对知识点的理解 2）这部分内容考试的重点主要集中在身心发展规律、学习理论、德育部分，复习时，需重点关注
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班级管理 | 1）班级与班级管理：班级管理的方法、班级突发事件的处理 2）班主任与班主任工作：班主任工作的内容 3）课外活动：课外活动的内容 | 该部分较简单，考察的知识点比较集中，把重点内容背诵即可 |
二、复习指导
(1)核心工具是精讲班。
不同于读书时代的考试，只需要完成老师给的任务埋头苦干，成年人的职业考试需要把握3个关键词。“自觉”、“主动”、“高效”学习。
精讲班囊括了几乎所有《教育知识与能力》常考点，大大减轻了考生的备考压力，是贯穿整个考期的工具。
233网校课程命中情况 | |||||
班次 | 课时 | 共讲授考点数 | 覆盖考卷中的考点数 | 真题考点数 | 考点覆盖率 |
考题突击班 | 2h | 33 | 24 | 26 | 72.73% |
高频考点班 | 5h | 16 | 14 | 26 | 87.50% |
专题班 | 2h | 12 | 11 | 26 | 91.67% |
真题解析班 | 46.5h | / | 25 | 26 | / |
教材精讲班 | 22h | 134 | 33 | 26 | 100.00% |
（2）必备工具是题库。
题库的作用有多大就不必再赘述了吧，背1万个字都不如多做1道题。坚持刷题有两大好处，一是及时巩固所学知识，二是也能让你的学习成果得到即时反馈。
（3）收资料，好资料。
由于教资试题近年在不断更新，教育热点每年层出不穷。网络上的资料多为互相搬运，质量堪忧。
考生在选择的时候很容易挑花眼，我们的建议是：只选好资料。最新、最全、最必要的资料我们都会更新在【233笔试资料包】中，戳我立马0元领>>
三、学习计划
根据每一模块的考频、分值比例安排40天复习计划，分为三个复习阶段：基础巩固阶段、习题练习阶段和冲刺提升阶段。
复习过程中注意：
1、理论联系实际学习。教育基础、学生指导、教学实施这三部分偏理论的内容，学习时多找例子佐证理论，题干也多以事例形式呈现。
2、针对不同的模块用不同的学习方法，利用思维导图掌握概念的分类，要点知识多学几遍。
3、分类别整理各模块知识点，把时间多花在自己的薄弱项，反复记忆要点知识。
下面笔者整理了《教育教学知识与能力》40天备考计划表，供广大考生复习参考。（因版面有限仅展示部分内容，完整表格点我下载>>）
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