一、主观题（材料题）答题模板
题型 | 套路模板 |
题型1【职业理念】 | 【模板】下列关键句+匹配材料（3考1） 1. 教育观： （1）面向全体学生 （2）促进学生的全面发展 （3）促进学生创新精神和实践能力的培养 （4）发展学生的主动精神，促进学生个性健康发展 （5）着眼于学生的终身可持续发展 |
2. 学生观： （1）学生是具有独立意义的人 （2）学生是发展的人 （3）学生是具有个性差异的人 | |
3. 教师观： （1）现代教师角色的转化（略） （2）教师行为的转变（略） | |
题型2【职业道德】 | 【模板】三爱两人一终身 |
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习 | |
题型3【阅读理解】 | 【思路】 文章体裁：通常为议论文，总分总结构 考察题型：两小问，含义题+概括题 【万能解题法】 1. 定位原文，通过题干锁定关键词 2. 摘抄原文，转述题干附近的材料 |
二、分章节答题必背知识点
第一章职业理念（必背★）
1、素质教育观：
2、学生观：
【学生观记忆要点】
1、学生是具有独立意义的主体 2、学生是发展的人 3、学生是具有个性与差异的人
【记忆口诀】独立、发展、个性
1、(2021下半年考题)下列选项中，属于正确的学生观的是( )。
①学生是发展着的人
②人是未完成的存在物
③学生是自我发展的主体
④学生的发展应当具有个性化
⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者
⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观
A.①③④
B.①②③
C.③④⑤
D.①⑤⑥
3、教师观：
一、现代教师角色转换（★★★备考单选，材料）
1.从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。
2.从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发者。
3.从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者。
4.从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。
【记忆口诀】两开促一研究
二、现代教师行为的转变（★★★备考单选，材料）
1.在对待师生关系上教师应尊重、赞赏学生。
2.在对待教学关系上教师应帮助、引导学生。
3.在对待自我上教师应注重反思。
4.在对待与其他教育者的关系上教师应加强合作。
【记忆口诀】重赏助导 反思合作
2、(2021下半年考题)语文课上，张老师提出了一个具有挑战性的问题，引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观的角度，下列表述正确的是( )。
A.张老师注重学生发展的独特性
B.张老师是学生成长的研究者
C.张老师注重学生发展的主体性
D.张老师是学生学习的促进者
第二章：法律法规
一、教师的6大权利（★★备考单选）
教师的权利 | 关键词 | 具体内容 |
1.教育教学权（义务） | 上课、开展教改 | 履行教育教学职责必需的权利 |
2.学术研究权 | 研究、交流、发表 | 从事科学学术研究，交流发表意见 |
3.指导评价权 | 指导发展、评价品行 | 与教师在教学中的主导地位相对应 |
4.报酬待遇权 | 按时发放、享受待遇 | 按时获取报酬，享受国家规定待遇 |
5.参与管理权 | 提出意见建议、教代会 | 通过教师代表大会，参与学校民主管理 |
6.进修培训权（义务） | 接受继续教育 | 参加进修或其他方式的培训 |
【学霸小结】
a. 教育教学权和进修培训权，既是教师的权利也是义务。
b. 参与管理权的对象不是学生，而是管理学校事务。
第三章：教师职业道德
【万能模板】
第一步：第31题的答题角度一般是教师职业道德，答题要求是评析某教师的教育行为。
第二步：把教师职业道德24个字的内容背出来。
第三步：回到材料划出与教师职业道德相匹配的内容。
第四步：按照总—分—总的结构合理组织语言。
因篇幅有限，仅展示部分版面。
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