教学设计音体美专业有3道题，任选1题，非音体美专业有6道题，任选1小题作答，多答只按第1小题计分。与面试准备报考学科无关，一般推荐选语文，原因：较简单！
教学设计题主要分为三问，通常第一问、第二问分别是10分，第三问是20分。个别年份可能稍有差异，但是总体分值固定。下面以小学语文为例：
课文 | 第一题 | 第二题 | 第三题 | |
2018上 | 浅水洼里的小鱼 | 教学目标(低) | “甚至”一词的教学过程 | 设计本课板书 |
2018下 | 爬山虎的脚 | 本文的结构特点 | 目标(中) | 指导学生观察植物生长过程，并让学生写连续性观察日志 |
2019上 | 惊弓之鸟 | 写作特点 | 目标(中) | 更羸看到大雁后作出了怎样的判断?这个判断是怎样一步一步作出来的?针对该问题设计教学活动 |
2019下 | 火烧云 | 写作特点及教学价值 | 目标(中) | 设计第3~6自然段的教学 |
2020下 | 我要的是葫芦 | 教学目标(低) | 设计识字课的教学环节 | 设计课堂练笔 |
根据对历年真题的分析，得出三大最常见的命题方向：
1、学科知识
【答题套路】
（1）认真审题，回忆相关学科理论点，如文体、结构、语言表达、修辞手法和表现手法等具体内容。
（2）带着问题和理论点进行阅读课文, 找到关键内容进行分析，防止遗忘。
（3）规范书写(作答模板)：
本文是一篇XX文，采用了XX的修辞手法或XX说明方法，采用XX表现手法，用词\语言XX，通过XX的结构顺序(记叙了\描写了)(某个故事\某地方的优美景色)，并从中悟出XX道理\或抒发(表达)了XX情感。
2、关于教学目标或者教学重难点的设计。
此部分主要围绕三维教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)作答即可。需要注意的是一般制定教学目标的时候需要看清是针对哪一个学段进行设计的。
3、教学过程的设计+设计意图。
教学过程主要包括：新课导入、新课讲授、巩固提升、小结作业，其中主要考察点为新课导入和新课讲授部分，因此，备考时主要练习这两个环节的设计。此外，还需要注意此部分在进行设计的时候一般要结合上一问的教学目标去进行，并且要说明设计意图。
万能模板！！！
温馨提示：文章由作者233网校-pxx独立创作完成，未经著作权人同意禁止转载。
