这科挂最多！教育教学知识与能力考试题型及怎么备考

/01/试卷结构（不变）

/02/模块内容分析

/03/四大题型分析

1、选择题

历年考察分值

选择题主要考查学生的记忆、理解、辨别能力，考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力，一般而言，把知识点理解透彻了，难度并不大。其考点主要聚焦于教育学和心理学的知识，对于这两个模块，一定要重点掌握！

（2019上）教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（  ）。

2、简答题

由此可见，简答题出题范围还是比较集中的，按照高频顺序依次是：(一)教育基础；(二)学习指导；(三)班级管理；(四)教学实施。其中，(一)和(二)是重点，几乎每年都会考查一题，考生应该重点关注，其中，《小学教师专业标准（试行）》是五星考点，必须掌握。

注意：教育研究方法是简答题常考点，还剩实验法、历史研究法、行动研究法没有考，需要重点关注这三个。

【答题思路】

阐释“关键词”定义

强调“行为”的意义

分条列点免不了

3、材料分析题

材料分析题出题范围主要集中在：教育基础、学习指导、班级管理、教学实施和教学设计五个章节。其中，教育基础考频最高，尤其是新课改内容，几乎每年都会涉及，建议考生重点关注。此外，今年多考了一道材料分析题，教育惩戒，也是新增的热点知识，要掌握哦！

【答题思路】

第一问：结合材料分析问题

第二问：结合材料的简答题

答题思路：分条列点，理论与材料相结合

4、教学设计题

教学设计共一题，三小问，语数外的出题套路是这样的：

(1) 语文学科

三个小问题依次是：①文本特点解读；②教学目标或者教学重难点设计；③教学活动设计及说明理由(有时仅考查一个或两个教学环节)。

(2) 数学学科

三个小问题依次是：①基础知识考查；②教学目标；③教学活动设计及说明理由(有时仅考查一个或两个教学环节)。

(3) 英语学科

三个小问题依次是：①专业知识的简答；②教学目标；③设计导入和新授环节及理由。

因此，教学设计不管设计哪门学科，教学目标、教学重难点和教学过程设计是考生必备内容，不能仅仅从单个方面准备，注意全面性。

【例】语文

根据上述材料完成下列任务:

(1)简析这篇课文的写作特点及教学价值。(10分)

(2)如指导三年级学生学习本文，试拟定教学目标。(8分)

(3)依据拟定的教学目标，设计第3~6自然段的教学。(22分)

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