/01/ 科目一《综合素质》
1、试卷结构
单选 | 材料分析 | 写作 | 总计 | |
数量 | 29 | 3 | 1 | 33 |
单个分值 | 2 | 14 | 50 | / |
总计 | 58 | 42 | 50 | 150 |
占比 | 47% | 53% | 100% |
2、考试内容
《综合素质》的常考点较为固定,但出题范围不断变广,具体考点如下:
模块 | 知识点 | 小学 |
职业理念 | 教育观 | 1道单选+1道材料分析 |
学生观 | 1道单选 | |
教师观 | 2道单选 | |
教育法律法规 | 《教育法》 | 2道单选 |
《教师法》 | 2道单选 | |
《义务教育法》 | / | |
《未成年人保护法》 | 1道单选 | |
《预防未成年人犯罪法》 | / | |
《学生伤害事故处理办法》 | / | |
《宪法》 | 1道单选 | |
《纲要(2010-2020年)》 | / | |
教师的权利与义务 | 1道单选 | |
学生的权利保护 | 1道单选 | |
教师职业道德 | 《中小学教师职业道德规范》 | 1道单选+1道材料分析 |
教师职业行为 | 3道单选 | |
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》 | / | |
文化素养 | 文化常识 | 1道单选 |
艺术成就 | 3道单选 | |
文学常识 | / | |
历史常识 | 1道单选 | |
科学常识 | 4道单选 | |
基本能力 | 阅读理解能力 | 1道材料分析 |
信息处理能力 | 2道单选 | |
逻辑思维能力 | 2道单选 | |
写作能力 | 1道写作题 |
/02/ 科目二《教育教学知识与能力》
1、试卷结构
笔试时间 | 笔试分值 | 试题类型 | 题量和分值 | 试卷分值占比 |
120分钟 | 150分 | 单项选择题 | 共20小题,每小题2分,共40分 | 27% |
简答题 | 共3小题,每小题10分,共30分 | 20% | ||
材料分析题 | 共2小题,每小题20分,共40分 | 27% | ||
教学设计题 | 共1小题,共40分 | 27% |
2、考试内容
教师资格小学《教育教学知识与能力》考察形式更灵活,考察的知识点较广泛,具体如下:
章节 | 选择题 | 简答题 | 材料分析题 | 教学设计题 |
第一章 教育基础 | 教育目的 | 劳动教育的基本目标
| 基础教育改革-学生观、教育观 | / |
教育的功能 | ||||
个体身心发展规律 | ||||
全面发展 | ||||
21世纪教育四大支柱 | 教育观察的基本步骤 | |||
课程的代表人物 | ||||
课程的内容组织 | ||||
课程的分类 | ||||
第二章 学生指导 | 学生保健 | / | / | / |
注意 | ||||
泛化与分化 | ||||
从众 | ||||
心理健康教育 | ||||
第三章 班级管理 | 班主任 | / | 教育惩戒 | / |
第四/五章 学科知识/教学设计 | / | / | / | 教学设计 |
第六章 教学实施 | 教学手段 | 如何培养学生的自我效能感 | / | / |
教学原则 | ||||
教学基本环节—备课 | ||||
教学方法 | ||||
韦纳归因理论 | ||||
第七章 教学评价 | 教学评价的类型 | / | 教学评价的功能 | / |
/03/ 考试难度分析
教师资格考试的难度逐年提升!!!
1、教师资格报考人数逐年递增,2020年近1000万报考,考试竞争压力越来越大,通过率且有所下降。
2、教师资格考试内容范围变广,出题形式更灵活,死记硬背无法通过考试,需要掌握一定的技巧。
3、教师资格考试内容专业性强,知识点繁多,如科目二主要考教育学、心理学以及教学方面的知识,如果是零基础小白的话,初学会比较吃力;而科目一综合素质中最令考生头疼的,也是非常重要的题目,50分的议论文,作文写的好与坏,直接关系到你是否能够考过考试。
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三大阶段授课,层层锁分助通关 | ||
基础阶段:提分20% | ||
教材精讲班 | 紧扣大纲精讲考点,夯实理论基础 | |
真题解析班 | 历年真题全面解析,把握命题规律 | |
巩固阶段:提分35% | ||
专题班 | 教学设计/主观题/写作,各个击破 | |
高频考点班 | 高频考点逐个梳理,扫清知识盲点 | |
冲刺阶段:提分45% | ||
考题突击班 | 详解考前2套押题,考点大预测 | |
考前救命大法 | 万能模板、大题通解,短期提分 |
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