一、考情答疑
问题1：要想过科目二，选择最多错几个？
总的来说，选择题上考生最多错6个。
主要是因为，今年选择题整体难度上，是自18年以来最简单的一次。
第3题、第5题为超纲题，考到了少先队和教育实验，第4题复现了233网校的原题。
问题2：教学设计答案和我写的不一样，是不是没分了？
不是。
主观题，不同的老师做有不同的答案，没有标准答案。只要思路、环节、格式是对的，都是有分的。
问题3：笔试估分能过，要开始备考面试吗？
要尽快做准备。
但很多考生往往忽略了，笔试出成绩和面试中间只有1个月不到的时间。
因此，笔试考完以后有把握的考生应当在这时开始准备结构化，为最后冲刺试讲留足时间。
二、题型精讲
（一）网校原题：中国近代学制
今年小学教资单选，是233网校题库中的原题复现。
1、（2021下-3）在我国近代教育史上，以日本学制为蓝本，以“中学为体，西学为用”为指导思想制定并实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
（二）超纲题：教育实验
2、（2021下-5）根据实验目的的不同，可将教育实验分为( )。
A.定性实验和定量实验
B.实验室实验和现场实验
C.前实验、准实验和真实验
D.探索性实验、鉴别性实验和验证性实验
学霸小结：
A选项：根据【实验结果的性质】分为定性实验和定量实验；
B选项：根据【实验场所】分为实验室实验和现场实验；
C.选项：根据【严格程度】分为前实验、准实验和真实验；
D选项：根据【实验目的】分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。
划分标准 | 类型 | 特点 |
实验目的 | 确认性实验 (鉴别性实验) | 这类实验的目标主要在于借助实验搜集事实材料,确认所研究的对象是否具有研究假说内容的基本特征。 |
探索性实验 | 以认识某种教育现象或受教育者个性发展规律为目标，通过揭示与研究对象有关的因果关系及问题的解决，来尝试创建某种理论体系，研究教育理论体系中的根本性问题。 | |
验证性实验 | 以验证已取得的实验成果为目标，对已经取得的认识成果用再实践的经验来检验、修正和完善。 |
（三）较难题：学习策略的分类
3、（2021下-12）在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于( )。
A.计划策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
学霸小结：认知策略的分类
（一）复述策略 | |
（二）精加工策略 | |
（三）组织策略 | 1.归类策略 |
2.列提纲 | |
3.利用图形 | |
4.利用表格 | |
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