01/考题回顾
首先看一下2021下半年考到的材料题。
（2021下-25）（完整试题及答案附文末）
问题：
（1）对刘老师的教学行为进行评析。(10分)
（2）结合材料分析课堂教学中教师的角色。(10分)
【学霸小结】
不难发现，科目二的材料题提问方式较为固定。
第一问：评析提问→教学行为进行评析
第二问：结合材料提问→结合材料分析教师角色
教资笔试干货笔记限时领取，点击免费读>>
02/考情分析
教资材料题为2道，每道10分，分布在24~25题位置。
2021年下 | 2021年上 | 2020年下 | 讲师精讲 | |
24题 | 小学生身心发展 | 教育惩戒 | 学生观、教育观 | |
25题 | 教师观 | 学生观 | 作业评价 |
【学霸小结】
1、必考题：每年必考教育四观，10分送分题，考生应好好把握。
2、高频题：教学原则（考3次）、班级突发事件（考4次）、德育原则（重要考点）。
3、有热点：2021上考到的教育惩戒，与自2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》相呼应。
03/知识串讲
新课改四观 | |
（一）学生观 | 1.学生是发展的人 |
2.学生是具有个性差异的人 | |
3.学生是具有独立意义的人 | |
（二）教师观 | 1.教师角色的转变 （1）教师是学生学习的促进者; （2）教师是教育教学的研究者; （3）教师是课程的建设者和开发者; （4）教师是社区型的开放教师。 |
2. 教师行为的转变 （1）对待师生关系，强调尊重、赞赏; （2）对待教学关系，强调帮助、引导﹔ （3）对待自我，强调反思; （4）对待与其他教育者的关系,强调合作。 | |
（三）教学观 | 1.教学从“教育者为中心”→“学习者为中心” |
2.教学从“教会学生知识”→“教会学生学习” | |
3.教学从“重结论轻过程”→“重结论的同时更重过程” | |
4.教学从“关注学科”→“关注人” | |
（四）评价观 | 1.根本目的：促进发展 |
2.关注对过程的评价 | |
3.评价主体多元化，自评互评结合 | |
4.评价内容综合化，关注评价对象各方面 | |
5.评价方式多样化，质性评价量化评价结合 | |
【学霸笔记】记忆口诀汇总
1、学生观记忆口诀：两独一发
2、教师观速记：
（1）新课改倡导的教师角色的转变。口诀:醋盐剪开发放
（2）教师教学行为的转变。口诀:尊赞帮引导反思与合作
3、教学观记忆口诀：学习过人
【答题思路】
1.关键词＋解释＋结合材料
2.多答不扣分
3.字迹清晰，有序号
4.不能空
04/考题演练
（2021下-25）材料:
刘老师讲到“白求恩不远万里来到中国”时，一个学生突然大声说:”那么远?怎么来?是坐飞机,还是坐轮船?”同学们都笑了起来。刘老师也笑了, 想了想，向同学们提出了这样几个问题：白求恩来中国的方式可能有哪几种?“不远万里”又该怎样解释?这体现了白求恩的什么精神？经过热烈的讨论，同学们明白了：无论是坐飞机、轮船，还是坐汽车、马车，白求恩不远万里来到中国，这体现了他的国际主义精神。
问题:
（1）对刘老师的教学行为进行评析。(10分)
（2）结合材料分析课堂教学中教师的角色。(10分)
(1)材料中刘老师的教学行为是合理的，促进了学生且全面的发展，值得我们学习。
①刘老师做到了教师主导和学生主体相统一的教学规律。材料中，刘老师利用提问的方式引导学生进一步思考， 鼓励学生激烈讨论，既发挥了自身的引导作用，又调动了学生的积极性，体现了教学的双边性规律。
②刘老师在教学中贯彻了启发性原则。材料中，刘老师面对学生的提问并没有直接给出答案，而是因势利导，抛出问题，启发学生思考与讨论，体现了启发性原则。
③刘老师做到了尊重学生的主体性和主动精神。材料中，刘老师真正做到了尊重学生的主体地位，激发了学生的学习思考和参与课堂的热情，尊重了学生的主体性和主动精神。
④刘老师贯彻了科学性与思想性相结合原则。材料中，刘老师在讲授知识的同时能够注意引导，让学生认识到了白求恩不远万里来到中国背后的意义，感受白求恩的国际主义精神体现了科学性和思想性相结合的原则。
(2)
①教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，面对学生的提问教师能够启发学生思考，进而帮助学生理解知识、懂得道理，体现出了促进学生发展。
②教师应该是学生发展的促进者。材料中，面对学生的提问，刘老师因势利导，促进学生思考，体现了促进者的角色。
③教师承担着传道者的角色。材料中，刘老师利用提问的方式引导学生进一步思考， 鼓励学生激烈讨论，体现了传道者的角色。
④教师承担着授业解惑者的角色。材料中，刘老师面对学生的提问并没有直接给出答案，而是因势利导，抛出问题，让同学们讨论并引导得到答案，体现的是授业解惑者的角色。
有任何备考问题和不懂的知识点，欢迎在下方留言交流~
经验讲师轻松领学，备考不纠结！
省心备考，一步到位！
传统复习方式 | 至尊班 | |
质量优 | 1. 啃书本读教材，备考匆忙没重点？ 困境：书本太厚，法条繁多，不知道从何下手 | 1. 跟讲师学重点，真题考频全掌握 解决：再也不用费心找考点，哪里考得多，哪里出题。练得都会，考得能对！ |
超省心 | 2. 教辅书籍选一堆，最后啥也没记住！ 困境：花费时间成本，知识没记牢，基础不扎实。 | 2.独家教辅资料，紧扣真题考点 解决：安心备考没烦恼，省下的时间背下更多知识点！ |
有保障 | 3. 通过率太低，担心考不上？ 困境：自学没把握，通过率堪忧，心理压力大，考试容易失误。 | 3.超长课程有效期，免费重学有保障 解决：有效期长达2年，免费重学，退费保障！大大降低考试成本！ |
服务好 | 4. 自制力不足，有问题没办法 困境：三天打鱼两天晒网，即使碰到难题也无处解答，学习积极性很低。 | 4.专享VIP服务，定制班级学习计划 解决：每周学习进度跟踪，助教电话回访，4小时内课后答疑！学习效果看得到！ |
温馨提示：文章由作者233网校-lyy独立创作完成，未经著作权人同意禁止转载。
