01/考点概览
【备考指南】
1、教育概述常考单选。其中，教育的属性是重点知识需把握。
2、教育的概念分为广义和狭义概念，考生要注意区分。
02/教育的概念（了解）
【考察方式】选择题
1.“教育”一词的由来
“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》，“君子有三乐，而王天下不与存焉”。
对教育的最早的解释，东汉许慎的《说文解字》，“教，上所施下所效也，育，养子使作善也。”
2.教育的概念
教育是人类独有的活动，且是培养人的社会活动，这是教育本身区别于其他事物现象的根本属性。
（①人类独有②培养人③社会活动）
【学霸小结】
把握教育的概念，要抓住一个关键词：人。教育是培养人的社会活动，离不开人的参与。
【小试牛刀】
1、学校教育的直接目标是( )。
A.推动社会发展
B.增强人的体质
C.增进社会公平
D.促进人的发展
03/教育的3大要素
学习目标：掌握其3大基本因素，以及各自的特点。
三大要素 | 包括 | 特点 |
教育者 | 学校教师、教研人员等 | 主导作用 |
受教育者 | 学生及其他从事学习的人 | 主体地位 |
教育影响 | 教育内容、教育手段 | 纽带（中介） |
【小试牛刀】
2、(2017上-3)在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生
B.家长
C.教师
D.文学艺术活动
04/教育的4大属性（★本节重点）
1.教育的本质属性
一种有目的地培养人的社会活动→教育质的规定性
2.教育的社会属性(单选常考点)
(1)永恒性
人类特有，横跨古今。
(2) 历史性
不同历史时期教育的性质、目的、内容都各不相同。
(3) 相对独立性
①教育具有质的规定性
②教育具有历史继承性
③教育具有与社会生产力和经济制度发展的不平衡性。
【学霸小结】
1、教育的社会属性记忆口诀：永（恒）历（史）相（对独立）
2、注意与教师劳动的特性（全面性、长期性、示范性、创造性）区分。
【小试牛刀】
3、教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有( )。
A.永恒性
B.历史性
C.阶段性
D.生产性
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