01/必掌握考点：认知策略
策略 | 概念 | 方式 | 举例 |
复述策略 | 不断重复识记对象 | ①利用随意识记和有意识记②排除相互干扰③整体识记、分段识记④多种感官参与⑤复习形式多样化⑥画线 | 朗读，默读，抄写，默写 |
精细加工策略 | 新资料与旧知识相联系 | ①记忆术（形象联想法、谐音联想法、首字连词法、位置记忆法、关键词法等）②做笔记③提问④生成性学习⑤利用背景知识，联系实际 | 《辛丑条约》的内容可用“钱禁兵馆”(谐音 "前进宾馆”)帮助记忆赔款：禁止反帝斗争，驻兵，设立外务 |
组织策略 | 对资料进行系统、有序的分类、整理、概括 | 列提纲、图形、表格、框架图等 | 做思维导图 |
【小试牛刀】
1、（2021下-12）在教师的帮助下，小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习，这种学习策略属于( )。
A.计划策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
2、地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时，为方便学生记忆，将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )。
【学霸小结】认知策略的分类
（一）复述策略 | |
（二）精加工策略 | |
（三）组织策略 | 1.归类策略 |
2.列提纲 | |
3.利用图形 | |
4.利用表格 | |
02/必掌握考点：元认知策略
策略 | 概念 | 发生的时间点 | 举例 |
计划策略 | 在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、可能出现的问题，选择策略以及解决各种问题的方法 | 认知在活动前进行 | 上课前预设问题和答案 |
监视策略 | 根据一定的认知目标和标准，及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足 | 认知在活动中进行 | 考试时监控自己的速度和时间 |
调节策略 | 认知策略的效果进行检查，如果发现问题，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略 | 认知在活动后进行 | 考试时跳过难题，先做简单题 |
【学霸小结】
元认知策略是对认知的认知，是个体对自己认知过程的认知和调节这些过程的能力。包括计划策略、监视策略和调节策略。
有任何备考问题和不懂的知识点，欢迎在下方留言交流~
经验讲师轻松领学，备考不纠结！
省心备考，一步到位！
传统复习方式 | 至尊班 | |
质量优 | 1. 啃书本读教材，备考匆忙没重点？ 困境：书本太厚，法条繁多，不知道从何下手 | 1. 跟讲师学重点，真题考频全掌握 解决：再也不用费心找考点，哪里考得多，哪里出题。练得都会，考得能对！ |
超省心 | 2. 教辅书籍选一堆，最后啥也没记住！ 困境：花费时间成本，知识没记牢，基础不扎实。 | 2.独家教辅资料，紧扣真题考点 解决：安心备考没烦恼，省下的时间背下更多知识点！ |
有保障 | 3. 通过率太低，担心考不上？ 困境：自学没把握，通过率堪忧，心理压力大，考试容易失误。 | 3.超长课程有效期，免费重学有保障 解决：有效期长达2年，免费重学，退费保障！大大降低考试成本！ |
服务好 | 4. 自制力不足，有问题没办法 困境：三天打鱼两天晒网，即使碰到难题也无处解答，学习积极性很低。 | 4.专享VIP服务，定制班级学习计划 解决：每周学习进度跟踪，助教电话回访，4小时内课后答疑！学习效果看得到！ |
温馨提示：文章由作者233网校-lyy独立创作完成，未经著作权人同意禁止转载。
