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教资科目二教学设计40分,收下这答题模板—音乐

作者:233网校-lyy 2022-02-18 16:55:36
导读:教资科目二中,40分教学设计很重要。怎么写音乐教学模板?跟着王璇老师学,轻松拿下40分~

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年份

第一题

第二题

第三题:设计教学过程

21下

分析歌曲节拍风格等

拟定教学目标

设计教学活动

21上

分析歌曲特点

拟定教学目标

设计教学环节

19下

分析歌曲特点

拟定教学目标

设计教学环节

19上

分析歌曲特点

拟定教学目标

设计教学环节

备考提示:第一题考查考生学科知识,考生需根据自身音乐学科素养,进行分点作答。平时可以多看音乐课程大纲,重在积累。

第1问:音乐学科专业知识

考查音乐学科专业知识,根据具体题目进行分析解答。

比如:简要分析歌曲特点。(10分)

答题模板:

1.总论:

《……》是一首 拍的XX地儿童歌曲,描写的是……,主题突出、形象鲜明,节奏感强、富于韵律。

2.逐条分析:

1.歌词:简洁形象/语言简洁、通俗易懂;表达/赞美/描绘……

2.节奏:( )典型节奏贯穿全曲,简单易学,凸显了……

3.旋律:多为X度X度小跳,凸显……的情绪。

4.结构:一段体结构,短小易学。

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第2问:关于教学目标设计

比如:指导学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)

答题模板:

情感、态度与价值观目标

通过聆听歌曲,了解我国西方优秀音乐文化的传统,从而培养学生热爱音乐的兴趣,拓宽同学们的音乐视野。

过程与方法目标

通过对作品的聆听学唱,感受、体验作品音乐情绪风格特征的表达。(低年段)

通过聆听、演唱、探究等活动,能够感受作品的音乐情绪,理解、想象乐曲的表现内容,从而提高音乐鉴赏能力。(中年段)

知识与技能目标

(1)在聆听的过程中,学生能够感受XX(某一乐器)多变的音乐色彩。

(2)在学唱的过程中,学生能够将XX(如十六分音符、切分、附点等节奏型)处理的准确到位,且不拖拍子抢拍子。

(3)在学唱的过程中,学生能够用优美的声音,自信的演唱XXX。

第3问:教学目标

比如:根据拟定的教学目标,设计“ ”的教学环节,并说明理由。(20分)

通过几次的考试,可以总结一般是考两个方面的类型:

一是教学设计中的某个环节,如导入、新授、活动、小结;

二是教学设计中具体的知识点的教学,如音的高低、四分音符和八分音符、切分音节奏、下滑音等

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技巧三:答案不固定,备考需灵活。

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