新生儿时期,由于开始适应新的环境,消极的情绪较多。两个月以后,积极情绪逐渐增加,当吃饱而又温暖的时候,可以看到比较活泼而微笑的表情,特别对妈妈或亲近的人,有一种特有的表情。在五六个月后,对于颜色鲜艳而发声的玩具特别感兴趣。因此,为了培养儿童良好的情绪状态,经常跟儿童交往,并且提供适当的玩具,是必要的。
如果儿童没有活动的自由,也没有适当的工具,不跟成人交往,即使满足他的生理需要,也不会有良好的情绪状态,例如呆滞、爱哭等等,而这对儿童身心发展是不利的。
新生儿时期,由于开始适应新的环境,消极的情绪较多。两个月以后,积极情绪逐渐增加,当吃饱而又温暖的时候,可以看到比较活泼而微笑的表情,特别对妈妈或亲近的人,有一种特有的表情。在五六个月后,对于颜色鲜艳而发声的玩具特别感兴趣。因此,为了培养儿童良好的情绪状态,经常跟儿童交往,并且提供适当的玩具,是必要的。
如果儿童没有活动的自由,也没有适当的工具,不跟成人交往,即使满足他的生理需要,也不会有良好的情绪状态,例如呆滞、爱哭等等,而这对儿童身心发展是不利的。
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