张志勇老师普通心理学讲义复习思考题

第1章心理学的性质
1、什么是心理学？它与传统自然科学有何不同？
2、城市中心理疾病的患病率比乡村高，试分别从先天和后天的角度给出可能的解释。
3、简述心理学各大流派的主要特点。

第2章心理学的研究方法
1、心理学的研究方法分哪两大类？它们在应用范围、实施步骤、做结论上有何不同？
2、实验研究一般包括哪些步骤？
3、什么是单盲或双盲实验设计？为什么要这么做？
4、案例研究与调查研究有何区别？
5、北京大学某教授想研究南方和北方大学生价值观的差异，他选择北方的北京大学和南方的南京大学为调查对象，试图亲自以面谈的方式进行调查约40名学生。请分析这一研究方案有什么弊端。
6、请设计一个实验来研究老师教学方法对学生学习效果的影响。指出其中的各种变量。

第3章心理学的生理基础
1、神经元之间的神经冲动是如何传导的？
2、神经系统一般分为哪两大系统？其主要构成是什么？
3、神经系统和内分泌系统有何异同？
4、大脑皮层分哪四个部分（叶）？各自的主要功能？
5、割裂脑研究的意义是什么？

第4章感觉和知觉
1、感受器的功能是什么？
2、视杆细胞和视锥细胞的区别是什么？
3、比较颜色的三原色理论和拮抗理论。
4、频率不同的声音是如何被知觉为音调的？
5、分心或干扰为什么能减少疼痛感？
6、信号侦察论与传统的阈限测量有何不同？
7、什么是特征觉察器？该提法与Gestalt理论有何不同？
8、什么是阈限下知觉？它对人的实际行为影响有多大？

第5章学习
1、学习的要素是什么？
2、经典条件作用理论如何解释学习的过程？
3、操作条件作用理论的根源是什么？
4、积极强化和消极强化有何不同？
5、奖惩并不总是有效，为什么？
6、行为主义如何解释迷信行为？
7、设计一个简单的程序用以训练狗听到指令后与人握手。
8、潜伏学习现象说明了什么？
9、从社会学习理论的角度如何解释中学生抽烟的现象？

第6章记忆
1、短时记忆有何特点？它与工作记忆是什么关系？
2、短时记忆是如何转化为长时记忆的？
3、举例说明什么是内隐记忆。
4、长时记忆中是如何储存信息的？
5、至少从三个方面举例说明心理学家如何解释遗忘现象。
6、举例说明什么是前摄抑制，什么是倒摄抑制。
7、从加工水平说如何解释死记硬背效果差？
8、如何改善记忆？
9、举例说明记忆的重构现象。

第7章思维与语言
1、举例说明概念是什么？
2、推理有几种类型？各自依据的原理是什么？
3、人类思维过程为什么会出现失误？
4、举例说明一个理性化的决策过程。
5、如何看待语言和思维的关系？
6、Chomsky如何解释语言学习过程？
7、强化理论在解释语言学习过程方面有何不足？

第8章智力
1、"智力就是语文和数学能力"，这么说有什么问题？
2、最早的智力测验是如何出现的？最早的智商是如何计算的？
3、现有智力测验主要存在什么问题？
4、Wechsler在智力测量方面有何独到贡献？
5、Gardner的智力理论与Spearman、Cattell等人的观点有何不同？
6、从实验设计的角度举例说明如何区分遗传和环境对智商的影响。