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教育心理专题作业参考答案作业(十二)

来源:233网校 2008年9月25日

二、简答题

  1.简述意象作为知识表征的特点。
  视觉意象即指闭上眼睛时能够浮现出来的形象,仿佛“心里的画”,是心里的知识又一种基本的表征形式。
  与命题相比,意象作为知识表征的特点具体为:
  ⑴命题的表征的线形的,而意象的表征是有块面的。
  ⑵命题的表征以字词为点,因而是分离的;意象的表征以线条衔接,因而是连续的。
  ⑶在命题的表征里,表示不同大小的事物的文字都一般大,因为命题表征乃是抽象的意思,而在意象的表征里,不同大小的事物就可以有相对的大小,因为意象表征乃是事物的空间方面。意象显得十分形象。
  ⑷意象也是知识的一种非常经济的表征形式。要保持蕴涵许多命题的一个意象的比较轻松的。
  2.请对意象的可操纵性作四点形象的描述。
  具体可对意象的可操纵性作四点形象的描述:
  ⑴我们能够浮现出视觉意象,正像我们看画片;
  ⑵我们能够扫描意象,正像我们看长长的摄影底版;
  ⑶我们对意象能做心理旋转,正好比我们在看故事片;
  ⑷我们可以剪辑意象,正仿佛剪辑电影胶片。
  3.简述陈述性知识提取的两种情况。
  一种是直接提取,发生在正好有一个现成答案时,比如回答自己的姓名、住址之类;另一种建构性提取,专门应对没有现成答案可以采用的提问。从理论上说,陈述性知识的这两种提取,学习者都应该齹长、具备。但是从实际上看,建构性提取更加重要。所谓“建构性”的提取其实就是推理。

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