二、自我意识的发展
(一)自我意识的含义
1．自我意识的含义
自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。
2．自我意识的成分
一般认为，自我意识包括三种成分：一是自我认识，个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。二是自我体验，个体对自己的情感体验。三是自我监控，属于对自己的意志控制。
(二)自我意识的发展
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
1．生理自我
生理自我是个体对自己的生理状态以及自身与外部世界关系的反映。生理自我以个体的躯体为中心，是自我意识最原始的形态，生理自我在3岁左右基本成熟。
2．社会自我
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我，自我评价的独立性、原则性、批判性正在迅速发展，对道德行为的判断能力，也逐渐达到了前所未有的水平，但评价不涉及个人内心世界和人格特征，自我的调节控制能力也较差。社会自我至少年期基本成熟。
3．心理自我
心理自我是个体对自己的心理特征的意识，是在青春期开始发展和形成的。这时，青年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
(三)中学生自我意识发展的特点
1．初中生自我意识发展的特点
(1)常常将很多心智用于内省；(2)自我意识高涨，使其人格出现了暂时的不平衡性。
2．高中生自我意识发展的特点
(1)独立意向日趋强烈；(2)在心理上将自我分成了“理想自我”与“现实自我”两部分；(3)强烈关心自己的个性成长；(4)自我评价成熟；(5)有较强的自尊心；(6)道德意识得到高度发展。
