第九章同步训练试题及答案

二、多项选择题
1．问题的三个基本成分是( )
A．起始状态
B．中间状态
C．目标状态
D．存在的限制或障碍
E．答案
2．问题解决的特征为( )
A．认知性操作
B．操作复杂性
C．目标指向性
D．问题空间性
E．操作系列性
3．专家具有哪些特征( )
A．专家比新手更能有效地组织信息
B．专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快
C．专家善于应用直接推理的方式解决问题
D．专家花更多的时间来进行问题的表征。在更深的层面上表征问题
E．专家有更强的认知与自我监控能力
4．发现问题取决于以下因素( )
A．智力
B．认知过程
C．主体活动积极性
D．主体的求知欲望
E．主体的知识经验
5．提出假设的数量和质量取决于两个条件( )
A．创造力
B．求知欲望
C．个体思维的灵活性
D．已有知识经验
E．好奇心
三、填空题
1．人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类，即有结构问题与_____ 问题。
2．问题解决的两种类型是常规性问题解决和_____ 问题解决。
3．我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、_____ 、提出假设和检验假设。
4．_____ 既是个体在头脑中对所面临的事件或情境的表现和记载，也是个体解决问题时所加工的对象。
5．在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和_____ 。
6．检验假设的方法有两种_____ 和_____ 。
7．影响问题解决的主要因素有问题的特征、_____ 和定势与_____ 。
8．根据“新”的程度不同。创造有_____ 的创造和_____ 的创造之分。
9．创造性的基本特征是流畅性、_____ 和_____ 。
10． _____ 思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
11．创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造者一般具有以下个性特征，具有幽默感，有抱负和强烈的动机，_____ ，喜欢幻想，具有强烈的好奇心和_____ 。
12．_____ 扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点，设想出利用该种方法的可能性。
四、名词解释
1．问题解决
2．问题空间
3．创造性
4．聚合思维
5．功能固着
五、简答题
1．简述问题解决的基本过程。
2．简述影响创造性的因素。
3．简述智力与创造性的关系。
4．影响问题的解决有哪些因素?
六、论述题
1．结合实例分析提高问题解决能力的教学。
2．结合实例分析培养创造性的有效措施。