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2011年幼儿教育心理学知识学习指导:第二章幼儿心理发展

来源:233网校 2011年5月25日

第四节教育与幼儿心理发展

  一、教育的主导作用(有三个方面)见P21—P22
  1、教育是——有目的、有计划、有组织的实践活动。
  2、教育是——根据个别差异进行因材施教的活动。
  3、教育是——有目的、有针对性的与家庭、环境相协调的活动
  二、早期教育(概念)——一般指从出生到小学前的教育。
  关键期——是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
  三、幼儿教育的原则
  (一)热爱与尊重幼儿
  (二)促进身心全面和谐发展
  (三)面向全体,因人施教
  (四)保教合一
  (五)教育的活动性和活动的多样性

  重点掌握:
  1、心理发展的含义?
  2、心理发展的过程是怎样的?
  3、幼儿心理发展的主要特征是怎样的?
  4、影响幼儿心理发展的主要因素是什么?
  5、幼儿教育的原则是什么?

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