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四川教师资格心理学B内部资料:第十六章学校群体因素与学习

来源:233网校 2013年1月14日

第十六章 学校群体因素与学习

  本章考点
  课堂气氛;课堂气氛的类型;学生群体中的竞争与合作对学生学习的影响

第一节 课堂气氛与学习

  1、课堂气氛:指班上各种心理的和社会的气氛,由课堂中师生之间、学生之间的情感交流与认知活动构成,即反应师生之间的关系,也影响师生之间的关系。
  2、课堂气氛分为积极、消极、反抗三种类型。(★出题方式:按特征选择属于哪种类型)P461
  3、从众:指个体的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与多数人一致方向变化的现象。
  4、教师的领导方式与课堂气氛

第二节学校人际因素与学习

  1、学生群体中的竞争与合作对学生学习的影响:P463
  2、教师对学生行为的影响:
  (1)教师的个性特征对学生学习的影响;
  (2)教师的期待对学生学习的影响;
  (3)师生关系对学生学习的影响。

第三节 社会性别角色与学习

  1.社会性别角色:是特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和。
  2.社会性别角色对学习的影响:P468

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