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快速掌握考核精要中学教育心理学:第一章 教育心理学概述

来源:233网校 2013年2月21日

第一章 教育心理学概述

第一节 教育心理学的研究对象与内容

  一、教育心理学的研究对象和性质
  教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。它研究学生在学习活动中的心理现象及变化和发展规律。
  二、教育心理学的研究内容
  (一)学习与教学的要素
  主要构成有:学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等。
  (二)学习与教学的过程
  主要包括有:学习过程、教学过程、评价/反思过程。

第二节 教育心理学的作用

第一章 教育心理学概述
  三、走向成熟的教育心理学
  20世纪60年代以后,随着人本主义心理学和认知心理学的逐步兴起及影响,活跃了教育心理学的研究,西方教育心理学也进入到了理论建设时期。一些心理学家重新开始重视人性,关注人类的课堂学习研究;注重结合教育实际,注重为学校教育服务。
  四、教育心理学的完善
  20世纪80年代以后,教育心理学的体系和内容越来越丰富,也越来越走向成熟。

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