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2016上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案解读(讲师版)

来源:233网校 2016年3月15日
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2016上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案解读(讲师版):模块四 文化素养

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  17.【题干】“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间,正确的是(  )。

  A.5小时

  B.10小时

  C.20小时

  D.36小时

  233网校答案:B

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:一度电是1000瓦时,因此可以用10小时。

  18.【题干】1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素,这种抗生素是(  )。

  A.链霉素

  B.青霉素

  C.多粘菌素

  D.短杆菌素

  233网校答案:B

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:弗莱明发现了青霉素

  19.【题干】印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是(  )。

  A.雷诺阿

  B.高更

  C.必杀罗

  D.莫奈

  233网校答案:D

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:莫奈是《日出印象》的作者

  20.【题干】下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是(  )。

  A.攻占巴士底狱

  B.热月政变

  C.通过《****宣言》

  D.启蒙运动

  233网校答案:D

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:启蒙运动是发生在17-18世纪的资产阶级的思想解放运动,包含了法国大革命时期,但不能属于法国大革命。

  21.【题干】鲁迅文学创作、文学批评。文学史研究,翻译等多个领域都有贡献,并由相关作品结集传后世。下列属于其小说集的是(  )。

  A.《准风约谈》 B.《故事新编》

  C.《朝花夕拾》 D.《花边文学》

  233网校答案:B

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:鲁迅的小说集《故事新编》、《呐喊》、《彷徨》;《淮风月谈》《花边文学》是他的杂文集;《朝花夕拾》是散文集。

  22.【题干】下列选项中,不属于词集的是(  )。

  A.《东坡乐府》

  B.《稼轩长短句》

  C.《白氏长庆集》

  D.《白石道人歌曲》

  233网校答案:D

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:《白氏长庆集》,唐代白居易著,记录了他的诗。

  23.【题干】北京香山饭店是一座融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店,设计师旨在借这一现代化建筑体现民族建筑艺术的精华,该设计师是(  )。

  A.刘敦桢

  B.贝聿铭

  C.吕彦直

  D.梁思成

  233网校答案:B

  24.【题干】古诗“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”中,“元夜”所指的传统节日是(  )。

  A.元旦

  B.元宵

  C.端午

  D.中秋

  233网校答案:B

  25.【题干】下列选项中,不属于21世纪科技方面所取得的重要成就的是(  )。

  A.世界上首次人工合成牛胰岛素

  B.“超高音速航空器”试飞成功

  C.“天河一号”超级计算机研制成功

  D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆

  233网校答案:A

  26.【题干】点击Excel中的“Fx”按钮,可在单元格中插入的是(  )。

  A.文字

  B.数字

  C.公式

  D.函数

  233网校答案:D

  27.【题干】下列设置中,能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是(  )。

  A.设定放映模式 B.切换幻灯片

  C.连接幻灯片 D.自定义动画

  233网校答案:D

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:自定义动画能使幻灯片上的文本、形状、声音、图像等具有动画效果,可以突出重点,控制信息的流程,也能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现。

  28.【题干】下列选项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是(  )。

  A.有的文人是商人

  B.有的文人不是商人

  C.有的商人是文人

  D.有的商人不是文人

  233网校答案:B

  29.【题干】找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字,正确的是(  )。

  A.13

  B.15

  C.17

  D.19

  233网校答案:D

  二、材料分析题

  30.阅读材料,并回答问题

  李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点,在一次课上,李老师组织学生讨论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己乐于助人,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴都有很多优点呢。

  这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师说:“小明,你说说自己有哪些优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点呢?我爸爸说,每个人都有缺点,大人有缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了,李老师楞了一下,然后说:“是的,我们每个人都有优点和缺点,老师也有缺点,请大家经常帮助我哦!大家围绕小明的观点进行讨论吧!”大家七嘴八舌,最后,李老师总结道:“我们谈自己优点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”

  课后李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些缺点。

  问题:

  请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:这位老师的教学行为践行了素质教育观的具体要求,是值得肯定的。

  首先,素质教育观要求教育要面向全体学生,促进学生的全面发展。素质教育强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,并且能够促进学生的全面发展。材料中李老师通过集体讨论的方式,分析自己的优点,让每位同学都能认识自己,同时也能正视自己的缺点,促进学生的全面发展。

  其次,素质教育观要求促进学生的个性发展,素质教育认为每个学生都是个体,存在差异性,因此在重视人的了全面发展以外还应当促进学生的个性发展。材料中李老师承认学生之间存在个性差异,每个人优点缺点不一样。引导他们健康和谐的发展。

  最后,素质教育观以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进学生主动的发展。材料中李老师组织学生讨论,改变传统教学方式,调动学生主动性和积极性。

  因此,作为教师要践行素质教育观的要求,以学生为中心,促进学生个性、全面的发展。

  31.材料:

  冯老师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星璀璨”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱发明”等专栏,展示学生作品,激励学生,同时,她为每一名学生建立了成长档案,记录他们的成长过程,而且作为评优的参考,深受家长的认同。

  小华的爸爸是维边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他,收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余,更多的是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产聊表心意!”

  冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她以小华爸爸的名义将寄来的土特产悄悄的寄给了小华的奶奶。

  问题:

  请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。(14分)

  【讲师解析-233网校讲师于淼答案】:冯老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯定。

  首先:冯老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯老师根据学生的兴趣特点,开设了不同的专栏展示学生的作品,不仅体现了因材施教,更重要的是为培养学生的创造性提供了条件,有利于学生的全面发展。

  其次,冯老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。冯老师不仅仅自己想方设法对学生进行教育,还积极联系家长,了解学生小华的情况,与家长交流教育经验与方法,从而形成教育合力,共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样,也有助于班级其他学生的发展。此外,冯老师在收到家长的感谢之礼时,没有纳为己有,而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶,这也体现了冯老师为人师表的职业道德。

  最后,冯老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正对待学生,对学生要严慈相济,做学生的良师益友。材料中飞,冯老师针对小华的情况关心小华,精心培养,小华进步很大。

  总之,冯老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。

  32.材料

  书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。

  将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。

  将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧!

  白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。

  (摘编自胡洪侠《书中日月长》)

  问题:

  (1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4分)

  (2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10分)

  讲师解析-233网校讲师于淼答案】:

  (1)梦在书中:夜晚读无用但有趣的书(1分);将白天诸事放空,守望心中的梦想,只为愉悦心情。(1分)

  梦在书外:白天读有用之书(1分),志在依靠书的帮助,将人生梦想变为现实,做有为之人。(1分)

  (2)答案一:我更认同“将书籍当作太阳的人”(1分)。理由:人生在世,应当为积极作为(3分);只有不断从书中汲取人生智慧,积极实践,将人生梦想变为现实,才可以实现人生价值(3分);也为人类社会的前进贡献自己的力量。(3分)

  答案二:我更认同“将书籍当作月亮的人”(1分)。理由:人生苦短,世事茫茫,心情愉悦很重要(3分);只有及时将心中块垒清除的人,才能豁达,享受人生(3分);进而影响他人,营造一个积极,健康的生活环境。(3分)

  三、写作题(本大题1小题,50分)

  33.阅读下面的材料,按要求作文。

  “跨”是一个动作。《说文解字》解释:跨,渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限,例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字,能反映一个人的心境和精神状态,也常常能反映出时代社会的变化。

  根据上面文字所引发的联想和思考,写一篇文章。

  要求:

  文体自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

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