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小学综合素质真题2022上半年部分真题答案展示
1.提出生活教育理论，主张“教学做合一”的教育家是( ) 。
A.陶行知
B.晏阳初
C.梁漱溟
D.蔡元培
2.认为教育起源于动物的本能活动，不仅在脊椎动物中存在教育，甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为( )。
A.神话起源论
B.心理起源论
C.生物起源论
D.劳动起源论
3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定，小学教师的专业知识包括( )。
①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。
A.①②③⑤
B.①②③④
D.①③④⑤
D.②③④⑤
4.毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重( )。
A.帮助学生形成正确的体育观念
B.增强学生体质
C.培养学生自我锻炼的能力与习惯
D.发展学生的体育特长
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5.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，其涵义是( )。
A.党的利益高于一切
B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切
D.人民的利益高于一切
6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验，提出了()。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.平行影响原则
D.教育一致性原则
7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时，不宜采用的措施是()。
A.用手揉
B.用生理盐水冲洗
C.用清水冲洗
D.用棉签去除异物
8.小学生通过学习，掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于( )。
A.信号学习
B.连锁
C.概念
D.命题
9.个体早期发展阶段存在着关键期，表明儿童的身心发展具有( ) 。
A.差异性
B.不平衡性
C.稳定性
D.顺字性
10.小学生思维发展的基本特点是() 。
A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展
B.完全摆脱具体形象思维
C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D.抽象逻辑思维是思维的过渡
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