A.师德表现
B.业务能力
C.创新实践
D.高素质专业化
22、中国的传统教育是允许体罚的,或者说中国有体罚的“传统”,民间就流传着“鞭子底下出好人”的俗话。这是专制社会教育现象,至今仍然贻害无穷。这也是在当今尊重人权的民主社会里,体罚现象屡屡发生的原因。教师允不允许体罚学生,这不是一个到现在还需争议的话题。符合文义的观点是( )。
A.我国有体罚的“传统”
B.鞭子底下出优秀学生
C.是否允许教师体罚学生是个有争议的话题
D.中国的教育允许体罚
23、现行《义务教育法》规定,加强教师培养工作,发展教师教育的部门是( )。
A.县级人民政府
B.县级以上人民政府
C.县级人民政府教育行政部门
D.县级以上人民政府教育行政部门
24、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在“工作方针”中提出要以( )为主体,以( )为主导。
A.学生;学校
B.学校;学生
C.学生;教师
D.教师;学生
25、教师专业化发展经历了( )。
A.专门化一非专门化一专业化三个阶段
B.专业化一专门化一非专门化三个阶段
C.非专门化一专门化一专业化三个阶段
D.非专门化一专业化一专门化三个阶段
26、门是隐秘、回避的象征,是心灵躲进极度的静谧或悲伤的秘密格斗的象征。没有门的屋子不是屋子,而是走廊。无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后面,他就能使自己不受拘束。在关着的门内,头脑的工作最为有效。人不是在一起放牧的马群。对这段话的准确理解是( )。
A.人需要有门排除外界干扰,以提高脑子的思考力
B.人需要有门,使自己不受拘束,自主地生活
C.人不是在一起放牧的马群,有赖于门做一些必要的回避
D.人是有思想感情的,需要有自己独立的天地
27、创作《国际歌》的是( )。
A.聂海
B.马克思
C.狄盖特
D.舒伯特
28、张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,张老师( )。
A.是在行使教学研究和学术交流的权利
B.是在行使指导学生的学习和发展的权利
C.的行为符合自由选择的教科书的规定
D.违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定
29、从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当( )。
A.职前培养
B.反思和研究
C.观摩学习
D.终身学习
30、下列选项中不属于法国启蒙时期的作家是( )。
A.伏尔泰
B.卢梭
C.孟德斯鸠
D.歌德
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