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2016年教师资格证考试《小学综合素质》最后冲刺卷(5)

来源:233网校 2016年2月28日
导读:
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11、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是(  )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
12、作为新时期教师角色重要补充的是(  )
A.心理治疗者
B.被攻击的对象
C.研究者
D.学校管理者
13、下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是(  )
A.3cm,4cm,7cm
B.3cm,4cm,6cm
C.5cm,4cm,10cm
D.5cm,3cm,8cm
14、本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应,本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞,而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经细胞。根据这段文字,可以知道(  )
A.昆虫的反应一般是本能反应
B.大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应
C.大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应
D.拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应
15、义务教育的重点和难点在(  )
A.城镇
B.大城市
C.山区
D.农村
16、学生的社会地位属于学生的(  )问题。
A.法律
B.权利
C.责任
D.义务
17、根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校对未成年学生(  )
A.不承担安全教育职责
B.不承担自救教育职责
C.不承担监护职责
D.不承担保护职责
18、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指(  )
A.个人在脑力上的自由发展
B.德、智、体和谐发展
C.个人知识和智力充分、自由地发展
D.人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
19、(  )是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
A.教师职业道德
B.教师职业道德情感
C.教师职业道德意志
D.教师职业道德信念
20、教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于(  )
A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助

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