教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证考试《小学综合素质》精选习题(8月4日)
1．万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()。
A．教学态度
B．教学方式
C．教学目的
D．教学条件
参考答案：B
参考解析：万老师辛苦教学，态度认真，教学目的明确，在同样教学条件下，可能出问题的就是教学方式问题，万老师需要反思自己的教学方式，从而改进教学效果。在素质教育理念下，在教学方式方面，倡导改变以往过于注重教师讲授的倾向，引导学生自主、合作和探究，培养学生的自主学习能力。
2．某校经常组织同一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现教师专业发展途径的是()。
A．进修培训
B．同伴互助
C．师徒结对
D．自我研修
参考答案：B
参考解析：具体包括师徒结对、同伴互助、进修培训、校本研修、行动研究、自主阅读等。题干是教师专业发展途径同伴互助的体现。
3．某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成手册发给同事，说明该老师具有()。
A．课程开发意识
B．校本教研的意识
C．课程评价的意识
D．团体培训的意识
参考答案：A
参考解析：本题考查自然实验法的概念。
本题考查的是现代教师角色的转变，现代教师由课程的忠实执行者，转变为课程的建设者和开发者。新课程改革后，不仅要求教师能够有效实施国家课程和地方课程，而且还要具备参与校本课程开发的意识和能力。课程开发意识是教师的基本素质之一，从适应教育教学改革和时代发展的需要、促进教师的专业发展、提升教师自身素质的需要来说，迫切要求强化教师的课程资源的开发意识，提升现代教师的课程资源的开发、整合、利用的能力。
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