三、材料分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
36、阅读下面材料，回答问题。
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
问题：如何理解教师的主导作用?这位教师全面发挥主导作用了吗?
37、阅读下面材料，回答问题。
不会听课的小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒而转过神来听课时，由于没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
问题：请分析小刚不会听课的原因，并提出解决办法。
2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(4)
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