11、保持信息在2秒钟以内的记忆是（ ）。
A．短时记忆
B．长时记忆
C．感觉记忆
D．永久记忆
12、教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的（ ）。
A．顺序性
B．互补性
C．差异性
D．阶段性
13、教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（ ）。
A．依赖性
B．向师性
C．背师性
D．示范性
14、第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”这体现了（ ）原则。
A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进性
15、师生关系从本质上讲是一种（ ）。
A．人-物关系
B．授-受关系
C．道德关系
D．人-人关系
16、问题解决的首要条件是（ ）。
A．提出假设
B．提出问题
C．发现问题
D．提出方案
17、教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有（ ）。
A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．隐私权
18、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。
A．讲授法
B．讨论法
C．谈话法
D．探究法
19、教师顺利完成教学任务的重要条件是熟练地掌握（ ）的内容。
A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教学目标
20、在解数学题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（ ）。
A．反推法
B．算法式
C．简化法
D．类比法
2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(11)
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