1．【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育学的基本内容”。
【讲师详解】略
2．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“教育科学研究的基础知识”。
【讲师详解】个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其发展变化的现状和趋势，时间短则数月，长则几年或更长。
3．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“注意的稳定性”。
【讲师详解】注意的稳定性，就是指向于一定的事物或活动上注意持续的时间。可见，注意的稳定性即为注意的时间方面的特性，本题正确答案为C。
4．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“小学英语教学的重点”。
【讲师详解】略
5．【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“信息技术与小学教学整合的基本途径和方式”。
【讲师详解】略
6．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学班级的性质”。
【讲师详解】小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是中国少年先锋队的基层组织。
7．【答案】D
【考查要点】本题考查的知识点是“班级管理的核心”。
【讲师详解】现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。
8．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康教育的途径”。
【讲师详解】对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径包括：(1)教育——在家长学校中开设心理健康教育课程；(2)引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动；(3)辅导——开展家长心理辅导与咨询活动。对于家长解决不了的问题，学校应该引导家长解决，而不能出面解决。故本题选B。
9．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“课堂气氛的内涵”。
【讲师详解】课堂气氛是指在课堂群体中占优势的比较稳定的情绪状态，其中包含了师生的心境、精神体验、情绪波动、师生关系等。
10．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“韦纳的归因理论”。．
【讲师详解】根据韦纳的归因理论，任务难度是外部的稳定因素，能力是内部的稳定因素，运气是外部的不稳定因素，努力是内部的不稳定因素。
11．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“知识的迁移”。
【讲师详解】具体迁移也称为特殊迁移，是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。
12．【答案】A
【考查要点】本题考查的知识点是“小学生身心发展的一般规律和特点”。
【讲师详解】人的身心发展的特点包括：(1)发展的顺序性；(2)发展的阶段性；(3)发展的不平衡性；(4)发展的互补性；(5)发展的个别差异性。故本题选A。
13．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“小学德育的重点”。
【讲师详解】小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。
14．【答案】C
【考查要点】本题考查的知识点是“小学科学学习的核心”。
【讲师详解】在学习科学课程时，学生主要是围绕科学性问题展开探究活动。所以，科学学习要以探究为核心。
15．【答案】B
【考查要点】本题考查的知识点是“班级授课制的内涵”。
【讲师详解】班级授课制又称课堂教学，它是将学生按年龄和知识程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制强调的是统一，齐步走，难以照顾学生的个别差异。
试题推荐：
