A．教师、学生、教学内容和教学手段
B．教师、学生、教学内容和教学目的
C．教师、学生、教学环境和教学手段
D．教师、学生、教学内容和反馈
12、最近发展区这一概念是由（ ）提出的。
A．皮亚杰
B．维果茨基
C．埃里克森
D．柯尔．伯格
13、（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。
A．自我认知
B．自我意识
C．自我体验
D．自我监控
14、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于（ ）
A．类比
B．联想
C．归纳
D．实验
15、对于不敢真实地表达自己的意见、情感的学生来说，有效的行为改变方法是（ ）
A．系统脱敏法
B．松弛训练法
C．认知转变法
D．肯定性训练
16、小学生处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中（ ）
A．在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化
B．只专注宣传英语国家的科学成就
C．侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活
D．只专注介绍英美人民的生活
17、我国现行学制是（ ）
A．单轨制
B．双轨制
C．混合制
D．分支型学制
18、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
A．扎实的教育理论知识
B．崇高的职业道德
C．丰厚的文化学科知识
D．过硬的教学基本功
19、苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（ ）过程实现的。
A．试误
B．顿悟
C．强化
D．联结
20、小学生心理辅导的主要对象是（ ）
A．正常小学生
B．严重精神病人
C．人格障碍者
D．残疾患者
倒计时加油站：
