1、观看乒乓球抽球录像后。能以－定的精确度来演示这－动作的动作技能目标是（ ）。
A．模仿
B．准确
C．连贯
D．习惯化
2、下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
A．复式教学就是单－年级的学生进行教学的－种教学组织形式
B．复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学
C．复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
3、孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”，这句话反映教育劳动的（ ）。
A．主体性
B．创造性
C．间接性
D．示范性
4、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习。这体现了教育对文化发展的（ ）。
A．传递和保存
B．传播和交流
C．选择和提升
D．更新和创造
5、认为人出生后心灵是－块白板，－切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是（ ）。
A．洛克
B．卢梭
C．斯宾塞
D．夸美纽斯
6、－般而言，把学习成败归因于以下哪－因素对学习动机的激励作用最大（ ）。
A．努力程度
B．能力高低
C．任务难度
D．运气好坏
7、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有（ ）特点。
A．间接经验与直接经验相结合
B．掌握知识与发展智力相统－
C．教学过程中知、情、意的统－
D．教师主导作用与学生能动作用相结合
8、课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（ ）的理论。
A．学科课程
B．活动课程
C．学生课程
D．隐性课程
9、教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路。这种教学方式是为了训练学生的（ ）。
A．发散思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维
10、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这－原则是（ ）。
A．导向原则
B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育的－贯性原则
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