1、 “以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
A．传统教育
B．现代教育
C．传统教育和现代教育共同
D．原始教育
2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是（ ）。
A．多血质
B．粘液质
C．抑郁质
D．胆汁质
3、有研究表明，学习熟练程度达到（ ）左右时，记忆效果最好。
A．100%
B．120%
C．150%
D．200%
4、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用叫（ ）。
A．前摄干扰
B．倒摄干扰
C．消退抑制
D．超限抑制
5、个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律（ ）的反映。
A．不平衡性
B．阶段性
C．个别差异性
D．顺序性
6、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
A．教材
B．情境
C．生存
D．学生
7、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
A．学生在教育活动中是被动的客体
B．教师在教育活动中是被动的客体
C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D．教师在教育活动中不能起到主导作用
8、教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。
A．教育万能论
B．儿童中心论
C．环境决定论
D．遗传决定论
9、课外活动的基础是（ ）。
A．校园设施
B．教师引导
C．学生兴趣
D．个人活动
10、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
A．参观法
B．演示法
C．情境教学法
D．欣赏教学法
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