A．儿童身心发展的顺序性
B．儿童身心发展的互补性
C．儿童身心发展的统一性
D．儿童身心发展的不平衡性
12、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（ ）
A．社会文化
B．精神文化
C．人文文化
D．地方文化
13、技能形成的基本途径是（ ）。
A．讲解
B．观察
C．示范
D．练习
14、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（ ）。
A．启发性原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．系统性原则
15、心理咨询与辅导的基本方法是（ ）。
A．实验法
B．测量法
C．会谈法
D．观察法
16、美育最高层次的任务是（ ）。
A．培养学生鉴赏美的能力
B．提高学生感受美的能力
C．形成学生创造美的能力
D．培养学生健康的审美观
17、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为（ ）。
A．课堂凝聚力
B．课堂管理
C．课堂控制
D．课堂气氛
18、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
A．内部的可控因素
B．内部的不可控因素
C．外部的可控因素
D．外部的不可控因素
19、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（ ）。
A．有影响
B．没有影响
C．几乎没有影响
D．有实质性影响
20、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是（ ）。
A．关注生存阶段
B．关注自我阶段
C．关注情境阶段
D．关注学生阶段
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