第三章 小学的组织与运行
一、单项选择题
1．下列不属于学校管理基本要素的是（ ）。
A．管理者
B．管理对象
C．管理手段
D．管理影响
2．学校管理工作的核心是（ ）。
A．教务行政管理
B．思想品德管理
C．教学工作管理
D．总务工作管理
3．学校管理过程的中心环节是（ ）。
A．计划
B．实施
C．检查
D．总结
4．中国较为系统的学校管理思想发端于（ ）。
A．春秋战国时期
B．汉代初期
C．唐代
D．宋代
5．在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是（ ）。
A．校长办公室
B．教务处
C．总务处
D．教研处
6．我国小学现行的领导体制是（ ）。
A．校长负责制
B．教师负责制
C．党支部负责制
D．学生负责制
7．下列不属于学校管理思想的是（ ）。
A．科学化
B．社会化
C．民主化
D．系统化
8．调动全体教职工的积极性和创造性，使之共同参与、监督学校管理工作的行为准则属于学校管理基本原则中的（ ）。
A．方向性原则
B．科学性原则
C．教育性原则
D．民主性原则
9．通过编制各种管理计划，建立健全学校的各项规章制度来组织、协调、控制学校的常规管理活动，体现了学校管理的（ ）原则。
A．科学性
B．系统性
C．规范性
D．教育性
10．把物质作为激励动力，按照经济规律的要求，运用经济手段来实施管理的方法属于（ ）。
A．经济管理方法
B．思想教育方法
C．行政管理方法
D．数据统计管理方法
11．学校管理的目标和尺度是（ ）。
A．学校绩效
B．经济收入
C．良好的公共关系
D．政治影响
12．学校的沟通包括哪两种形式?（ ）
A．领导沟通和非正式沟通
B．正式沟通和非正式沟通
C．民主沟通和正式沟通
D．主动沟通和被动沟通
13．最简单的学校组织机构是（ ）。
A．直线型学校组织
B.职能型学校组织
C．直线职能型学校组织
D．矩阵型学校组织
14．一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是（ ）。
A．事业部型学校组织
B．职能型学校组织
C．直线一职能型学校组织
D．矩阵型学校组织
15．管理学生思想工作、组织学校各种德育活动的机构是（ ）。
A．教导处
B．政教处
C．总务处
D．年级组
16．学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。
A．共青团组织
B．教导处
C．总务处
D．班级
17．下列关于校长负责制的认识，错误的是（ ）。
A．校长有权对本校的教育教学和行政工作进行决策和统一指挥
B．校长与学校党组织共同考察、讨论后，可提名和任免副校长或学校中层干部
C．校长不可根据学校发展的需要，从就业市场上招聘新教师
D．校长有权按照有关规定和程序对教职工进行奖惩
18．我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（ ）
A．校长的职位
B．校长的职权
C．校长的职责
D．校长的职级
19．反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
A。教育制度
B.学校教育制度
C．教育体制
D．学校领导体制
20．学校依据法律、法规以及主管行政部门的授权或在其办学自主权范围内制定的学校内部管理规范的综合是指（ ）。
A．学校管理制度
B．学校组织制度
C．学校运行制度
D．学校规章制度
21．会议制度属于（ ）。
A．教育行政部门制定的学校规章制度
B．学校制定的规章制度
C．教职工工作制度
D．教师考核制度
22．学校管理规程属于（ ）。
A．教育行政部门制定的学校规章制度
B．学校制定的规章制度
C．教职工工作制度
D．教师考核制度
23．学校组织文化的形成离不开学校教育、教学和管理的具体实践，是在各项实践活动中长期优化形成的。这体现了学校组织文化的（ ）。
A．独特性
B．共享性
C．弥漫性
D．实践性
24．学校组织文化能使学校组织成员遵守学校的各项规章制度、纪律要求和约定俗成的规范。这体现了学校组织文化的（ ）。
A．导向功能
B．激励功能
C．约束功能
D．凝聚功能
25．下列不属于学校组织文化建设的原则的是（ ）。
A．共性与个性相统一的原则
B．继承与创新相统一的原则
C．封闭性与开放性相统一的原则
D．特殊性与矛盾性相统一的原则
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