1、下列命题是真命题的是（ ）
A．同旁内角互补
B．直角三角形的两锐角互余
C．三角形的一个外角等于它的两个内角之和
D．三角形的一个外角大于内角
2、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（ ）
A．过度学习
B．深度加工
C．组块化编码
D．及时复习
3、教学的首要任务是（ ）
A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生智力、体力和创造才能
C．培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D．关注学生个性发展
4、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A．我国第一部编年体史书是《春秋》，第一部叙事详细的编年体史书是《左传》，最大的一部编年体史书是《资治通鉴》
B．鲁迅是我国现代文学的奠基人，1918年发表划时代的白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》是我国现代文学史上乃至世界文学史上最杰出的作品之一
C．安徒生是丹麦著名的童话作家，他一生共写童话一百六十多篇，代表作品有《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《渔夫的故事》等
D．西方现代主义文学是20世纪20～70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称，弗兰茨?卡夫卡与马塞尔?普鲁斯特、詹姆斯?乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师
5、英国课程理论家（ ）在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。
A．斯腾豪斯
B．斯腾伯格
C．杜威
D．赫尔巴特
6、对于教材的认识不正确的是（ ）
A．教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B．教材是知识授受活动的主要信息媒介
C．教材是课程标准的进一步展开和具体化
D．优秀教师进行教学时不需要教材
7、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）
A．若干等级
B．五个等级
C．三个等级
D．四个等级
8、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。这运用的原理是（ ）
A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意
B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意
C．新颖的物体容易引起人的无意注意
D．活动的物体容易引起人的无意注意
9、教育的最高理想通过（ ）体现出来。
A．课程目标
B．教育目的
C．教学目标
D．培养目标
10、从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为（ ）
A．学科课程与活动课程
B．必修课程与选修课程
C．分科课程与综合课程
D．显性课程与隐性课程
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