1、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的( )
A.学习者
B.参与者
C.促进者
D.以上都对
2、教学的根本目的是( )
A.培养全面发展的人
B.传授知识
C.发展智力
D.陶冶情操
3、在学过“正方体”“长方体”等体积公式后,学习一般“柱体”的体积计算公式。这属于( )
A.并列结合学习
B.下位学习
C.派生类属学习
D.上位学习
4、德育中的实际锻炼法不包括( )
A.春游
B.公益劳动
C.生产劳动
D.树立榜样
5、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )
A.选择
B.监督
C.维持
D.调节
6、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为( )
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导入
7、当一个人对自已的行为做出正向评价时,会产生自尊感;做出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )
A.自我意识
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
8、 1951年,( )提出了“范例教学”的主张。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.瓦?根舍因
D.怀特海
9、一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是( )
A.经典性条件作用
B.自我强化
C.观察学习
D.直接强化
10、“一叶知秋”是指思维的( )
A.广阔性
B.独立性
C.批判性
D.深刻性
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