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2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》深度押密试题(2)

来源:233网校 2016年2月27日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1、在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的(  )
A.学习者
B.参与者
C.促进者
D.以上都对
2、教学的根本目的是(  )
A.培养全面发展的人
B.传授知识
C.发展智力
D.陶冶情操
3、在学过“正方体”“长方体”等体积公式后,学习一般“柱体”的体积计算公式。这属于(  )
A.并列结合学习
B.下位学习
C.派生类属学习
D.上位学习
4、德育中的实际锻炼法不包括(  )
A.春游 
B.公益劳动
C.生产劳动 
D.树立榜样
5、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )
A.选择 
B.监督 
C.维持 
D.调节
6、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为(  )
A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导入
7、当一个人对自已的行为做出正向评价时,会产生自尊感;做出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于(  )
A.自我意识 
B.自我认识
C.自我体验
D.自我控制
8、 1951年,(  )提出了“范例教学”的主张。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.瓦?根舍因
D.怀特海
9、一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是(  )
A.经典性条件作用 
B.自我强化
C.观察学习
D.直接强化
10、“一叶知秋”是指思维的(  )
A.广阔性 
B.独立性
C.批判性 
D.深刻性

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