11.做好班主任工作的前提是( )。
A.组织建立良好的班集体
B.了解和研究学生
C.树立良好的集体舆论
D.做好班级工作计划
12.格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是( )。
A.操作性条件作用理论
B.认知—结构学习论
C.试误说
D.有意义接受学习论
13.班级组织建构的首要原则是( )。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
14.教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的( )。
A.延续性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
15.“授人以鱼，仅供一饭之需;授人以渔，则终身受用无穷。”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
16.在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动( )。
A.灵活性
B.自愿性
C.自主性
D.实践性
17.课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了( )的理论。
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.隐性课程
18.“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也”。这句话体现了哪种因素对人发展的重要影响?( )
A.环境
B.遗传
C.教育
D.个体主观能动性
19.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说
20.某学生既想参加英语脱口秀锻炼自己，又害怕讲不好，被别人嘲笑，这时他面临的心理冲突是( )。
A.双避冲突
B.双趋冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
