教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》精选习题(8月20日)
1．学生解答问题时，“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是()。
A．发散思维
B．聚合思维
C．概括思维
D．间接思维
参考答案：A
参考解析：所谓发散思维与聚合思维相对，因此，本题选择中只要从这两个选项中选择即可。本题较为简单，稍作理解便可作答。
2．学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于()。
A．附属内驱力
B．自我提高内驱力
C．认知内驱力
D．内部求知欲
参考答案：B
参考解析：奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。赢得地位和自尊是提升自己的表现，因此，此种学习动机被称为自我提高内驱力。
3．小红学习了英语语法后，加深了对以前中文语法的理解，这种现象称为()。
A．负向迁移
B．垂直迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
参考答案：D
参考解析：学习英语之后对中文语法的促进作用，中英文同属语言的学习，因此，不存在垂直、水平之间的差异，故可排除选项B。正向迁移和负向迁移显示的是两种学习之间的促进和干扰作用，本题中只涉及促进作用，因此，也可排除A。根据顺向迁移和逆向迁移的概念，可知本题考查了逆向迁移的概念掌握，所谓逆向迁移是指学习对此前所学知识的影响。
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