教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点一起来做题吧，你都能做对吗！
教师资格证小学教育教学知识与能力试题（3.25）
扫描下面二维码，下载233网校APP，免费做更多试题！
1、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的()水平。
A.前习俗
B.中习俗
C.习俗
D.后习俗
本题答案：A
本题解析：专家解析：根据柯尔伯格的道德发展阶段理论可知，个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的前习俗水平。
2、要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于()
A.直观认识
B.初步认识
C.认识
D.掌握
本题答案：B
本题解析：要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于初步认识。
3、“拔苗助长”违背了()的教学原则。
A.启发式
B.循序渐进
C.因材施教
D.直观性
本题答案：B
4、班级授课制可以用哪三个字概括()
A.班、课、时
B.班、课、师
C.班、师、时
D.课、师、时
本题答案：A
5、下列关于班级管理的描述，错误的是()
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
本题答案：A
本题解析：班级管理是一个报考的过程，而非直线式发展的静态过程。
备考推荐：历年教师资格证真题及答案
热点推荐：综合素质需要背的核心考点
零基础如何备考？233网校零基础取证班购课即送教材，5大基础班级教学，给您备考指路，免费试听>>
答疑解惑：添加小编微信个人号【ks233wx3】，进入微信学习群，或关注微信公众号【jiaoshi_233】搜索微信公众号“233网校教师资格证考试”，关注即可一对一答疑解惑！
