教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点一起来做题吧，你都能做对吗！
教师资格证小学教育教学知识与能力试题（3.28）
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简答题
1、简述教师学习小学教育心理学的意义。
本题解析：(1)有助于教师了解自己的工作对象，更好地完成教育教学工作;
(2)有助于教师树立正确的学生观，有意识地维护学生心理健康;
(3)有助于教师的自我教育和自我完善;
(4)有助于教师科学地总结自己的教育教学。
2、教育的基本要素
本题解析：构成教育的基本要素是：教育者、受教育者和教育中介系统。5、我国小学德育的基本原则(注意掌握各原则的实用要求)(1)导向性原则;(2)疏导原则;(3)尊重学生与严格要求相结合原则;(4)教育的一致性与连贯性原则;(5)因材施教原则;(6)在集体中教育原则;(7)理论和生活相结合原则。6、小学思想品德发展的一般规律
(1)品德发展是主客体相互作用的产物，是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果;(2)个体的品德发展是在其内部矛盾运动 的过程中实现的，内部矛盾是促进品德发展的直接动力;(3)个体品德的发展是品德各要素协调统一的发展;(4)品德的发展是有阶段的连续发展的过程，是从不自觉到自觉的过程。
3、教育科学研究有哪些特点?
本题解析：教育科学研究除了具有一般科学研究的继承性、创新性、系统性和控制性等特征之外，还具有一些特殊性，主要表现在以下几个方面：
(1)研究范围的广泛性。
(2)研究主体的多元性。
(3)研究方法的多样性。
(4)研究方式的人文性。
(5)研究论证的复杂性。
(6)研究成果的可验证性和可传播性。
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