1.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。
A.最近发展期
B.生长高峰期
C.心理断乳期
D.发展关键期
参考答案：D
参考解析：最近发展期是维果茨基提出的，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，它是两种水平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高、体重等飞速发展的状况。“少年期”一般被称为“心理断乳期”。发展关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期．在此期间．个体对某种刺激特别敏感．过了这一时期．同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。
2.教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.小组教学
参考答案：A
参考解析：个别教学与生产力发展水平低的状况相适应．因而最早出现。
3.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有( )。
A.回溯性
B.综合性
C.生动性
D.独特性
参考答案：D
参考解析：略
4.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生
B.促进学生的全面发展
C.培养学生的创新精神
D.促进学生的个性发展
参考答案：C
参考解析：培养学生的创新精神是素质教育的时代特征。
5.按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于( )。
A.系统抽样
B.分层抽样
C.目的抽样
D.有意抽样
参考答案：B
参考解析：分层抽样指先将总体按某种特征分为若干层次，再从每一层内进行随机抽样．组成一个样本。系统抽样是依据一定的抽样距离，从母体中抽取样本。目的抽样是按照研究的目的抽取能够为研究问题提供最大信息量的研究对象。有意抽样是按一定目的要求选择某些研究对象为样本。题中按学生年龄、性别随机抽样，属于分层抽样。
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