1.在小学四年级课程《骨骼和关节》中,教师准备了以下教学活动:①拼图游戏,把骨骼贴在人体的相应部位上;②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片,认识人体主要骨骼的名称和位置;③出示连线图,图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似;④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师,你安排的教学组织顺序为( )。
A.①—③—②—④
B.②—①—④—③
C.①—②—④—③
D.④—③—②—①
2.在教学理论指导下,为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是( )。
A.教学方法
B.教学策略
C.教学模式
D.教学组织
3.“学生进行自主学习。教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。
A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
4.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是( )。
A.在课程计划(教学计划)之中
B.在学科课程标准(教学大纲)之中
C.在学校之外
D.在课程计划和学科课程标准之外
5.属于负强化的实例是( )。
A.老板对迟到的雇员扣发奖金
B.老师不再批评按时完成作业的小明
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D.上课扮怪相而不再有老师和同学理睬